培养什么人？怎样培养人？--谈新媒体时代新闻教育的改革     

肖娜 《新闻知识》2013,(10)

新媒体使得新闻传播显现出传播的交互性、渠道的多样性、新闻内容的无序性以及新闻效果的不确定性等新特征。新闻教育面对新的媒介环境应该培养具有新闻专业主义精神的人,具有全媒体技术和多层级知识结构的人,具有良好网络沟通能力的人。新闻教育应以人文精神为基石,以技能培养为框架,以整合后的教育资源、新鲜的经营管理内容为血肉,以团队教学和实战训练为方法搭建起新闻教育的大厦。同时,新闻教育要担负起培养公民新闻时代传者媒介素养的责任,在培养新闻专业人才的同时,培养未来的新闻消费者。  相似文献   

谈大数据时代新闻编辑的转型与坚守     

肖娜  弓力成 《编辑之友》2017,(4):72-75

大数据时代新闻编辑的工作方式要发生变化,新闻编辑部要加入数据可视化团队并致力于透明新闻,新闻编辑应该具备高超的数据素养,把握理性信息推荐的公众服务新方向,具备知识管理新技能,培养众包、众筹新闻新视野.但新闻编辑工作的本质依然是要将最真实、最有利于公众接受的信息形式呈现给受众,面对大数据可能的弊端,新闻编辑仍要坚守新闻敏感、新闻专业理念和人文精神.  相似文献   

微型化学实验介绍     

周宁怀  肖娜 《中国大学教学》1990,(6)

微型化学实验,是近年来国外日益广泛使用的一种实验方法,即在一些专门设计的微型化的仪器装置中进行的化学实验。其药品和试剂的用量为常规实验的数十分之一,甚至千分之一。微型实验与微量实验是两个不同的概念。在分析化学中把试样用量小于  相似文献   

政治哲学的雏形:赫拉克利特思想管窥     

肖娜 《怀化学院学报》2002,21(3):10-13

赫拉克利特是古希腊时期的一位重要的哲学家 ,政治哲学是其哲学的重要组成部分。从赫拉克利特所处的时代背景以及其政治哲学理论所包括的三个关键点 :作为本原的火 ,神圣的逻各斯和奇妙的和谐来把握其政治哲学的实质  相似文献   

湖南中小学生命与健康常识骨干教师省级培训开班     

肖娜 《教师》2008,(11):56-56

5月27日上午,湖南省中小学生命与健康常识骨干教师省级培训隆重开班,来自全省各地的骨干教师悉数到场。  相似文献   

运用探究式　学习比较级——New Standard English Book 4（三年级起始）（新标准英语第四册） Module 5 Size Unit 1 Amy＇s taller than Lingling课堂教学实录与评析     

崔秀利 《辽宁教育》2007,(4):60-62

Function （功能 ）： Talking about comparisons. Teaching points （重点 ）： 1. The comparative degree of adjective.  相似文献   

独立学院广播电视新闻专业人才培养模式探析   总被引：1，自引：0，他引：1  

肖娜  赵晓玲 《新闻知识》2009,(12)

一、研究背景:我国独立学院新闻教育和社会需求现状分析 经过近10年的发展,独立学院已经成为我国高等教育的一支重要力量,为社会发展培养了各类应用型人才.其中,伴随着我国加入WTO和媒介环境所发生的巨大变化,广播电视新闻专业成为各个独立院校所争相发展的热门专业.  相似文献   

小学体育创新教学的探索     

肖汉滨  肖娜 《黑龙江科技信息》2009,(36):257-257

坚定地实施素质,突出创新教育,是关系民族前途的大事.创新教育是素质教育的核心内容.素质教育的关键是培养学生的创新能力.而创新能力的培养是一个渐进的过程,为此在教学中利用体育教学的优势,因材施教,多渠道多层次的启发学生的思想,塑造创新意识,开发创新潜能,使他们的创新能力逐步得以培养.  相似文献   

冬奥背景下科技馆开展与推广冰雪运动路径初探——以中国科技馆“冰雪运动”科普实践为例     

叶肖娜  齐欣  李志忠  邵航  黄践 《今日科苑》2023,(5):33-44

本文分析了科技馆开展与推广冰雪运动的意义和作用,基于国内外科技场馆推广冰雪运动的现状与成效,从科技馆展现的科普理念、科普内容、科普形式三方面对推广普及冰雪运动方式做了简要阐述;介绍了在冬奥背景下中国科技馆开发和传播冰雪运动实践活动的成功案例,提出了科技馆开展与推广冰雪运动的可行性,及面临的挑战与建议。为更好地建设科技场馆类冰雪运动推广体系,科技馆拟分项别类开发更优质的冰雪运动的科普内容,给公众带来更广泛、新颖的场馆类冰雪运动的新体验。  相似文献   

竞技健美操运动员递增负荷下HRV的影响因素分析     

刘雪兴  黄文英  肖娜 《首都体育学院学报》2012,24(2):184-188

为了探讨递增负荷下竞技健美操运动员心率变异性,采用电子跑台递增负荷的测试方法,用芬兰心率遥测仪(polar RS800)远程遥测对运动员整个运动过程HRV时域、频域进行分析。让所有运动员以6m/s的起始速度,每分钟速度增加2m/s,测试时间6min。结果显示:1)以年龄分组比较显示LF,LF/HF(P0.05)有差异性,其他变异指标都无差异性;以专业分组比较显示,HRp,SD2(P0.01)差异性非常显著;SD1,LF(P0.05)有差异性,其他变异指标无差异性;以心率分组比较中显示,HRp,SD1,SD2(P0.01)差异性非常显著,其他变异指标都无差异性。2)男运动员之间比较显示,年龄分组所有HRV变异性指标都无差异性。在以专业分组的比较过程中显示,HRp,SD2,RMSSD(P0.01)差异性非常显著,其他变异指标无差异性。在以心率分组的比较过程中显示,HRp,SD1,SD2(P0.01)差异性非常显著,RMSSD(P0.05)有差异性,其他变异指标无差异性。女运动员之间比较显示:HRp,SD2(P0.01)差异性非常显著,其他变异指标无差异性。以心率分组的结果比较过程中显示,HRp,SD2(P0.01)差异性非常显著,其他变异指标无差异性。以年龄分组的结果比较中显示,LF/HF(P0.05)有差异性,其他变异指标无差异性。3)以专业分组比较显示:一级和健将级分组比较无统计学意义;二级分组比较显示,SD1,LF/HF(P0.05)有差异性,其他变异指标无差异性。以心率分组的结果比较中显示,HRp(P0.01)差异性非常显著;SD1,SD2,RMSSD(P0.05)有差异性,其他变异指标无差异性。说明HRV指标可以作为一个监测运动效果的有效指标,并进一步为量化运动训练作出初步的尝试。  相似文献