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61.
2012年11月2~3日,"高等职业教育服务青年成长发展暨第五届国家示范性高职院校建设成果展示会"在山东潍坊召开.会场搭建的"高职数字化专业教学资源库"交流平台,"高等职业教育专业建设与职业发展管理平台","高校学情调查跟踪系统"交流推介,"民俗文化产业校企合作成果展及项目推介"等平台和载体,集中展示了示范建设6年来高职教育在为青年学生提供优质高等教育、帮助其掌握就业技能并顺利就业以及奠定未来可持续发展基础所做出的贡献.会议设立"高职分类招生考试制度改革""读高职有我的事业" "学以致用、人人成才"等论坛,来自各级教育行政部门、学会组织、300多所高职院校和行业企业的2000多名代表,围绕服务青年成长这一主题,深入探讨高职教育教学改革如何适应行业企业用人需求,让学生学有所获,健康成长,实现可持续发展.  相似文献   
62.
为了加强我校教学管理,提高教师课堂效果,制定课堂礼仪常规有其重要意义。个人的礼仪修养是职业素质中一个重要的组成部分,是逐步形成的,必须在各种环境当中自觉地去磨炼。在校学习期间就自觉地遵守学校礼节礼仪,是掌握职业礼仪的基础,只有模范地遵守学校礼节礼仪,才能更好的理解和掌握职业礼仪要求,提高自己的职业道德水平和职业素质。为此,  相似文献   
63.
<正>中国中车集团有限公司公司在产教融合共同体建设方面积极发挥央企作用。一是积极发挥带头示范作用,在轨道交通装备行业率先组建学校、科研机构、上下游企业等共同参与的跨区域产教融合共同体,积极构建新体制、形成新模式、探索新机制。二是积极发挥产业优势,为共同体内职业院校提供平台与资源。如推进企业大国工匠、技能大师、技术技能人才进校园,技术培训、技术课程进课堂,推动职业学校优秀师资力量、专业技术技能人才进企业。三是积极发挥企业办学重要作用,办好中车直属职业院校——常州铁道高等职业技术学校,努力建设“校企融为一体、产教充分融合、职培相互融通、育训有机结合、校企协同育人”的轨道交通特色鲜明的高水平职业院校。  相似文献   
64.
当前,新技术革命和产业变革方兴未艾,全球产业布局和国际分工体系发生深刻变化,对我国职业教育发展和改革提出新的机遇和挑战。2022年6月6日,由同济大学、国家创新与发展战略研究会共同主办的“新技术革命和产业变革背景下的中国职业教育”在线学术会议召开。会议认为,新时代职业教育任重道远、大有可为,要实现从“人口红利”向“技能红利”跃升,必须构建“教育+”发展新格局,探索具有时代价值和中国特色的职业教育理论和实践路径,创新产教融合协同育人体系,发挥企业力量打造职业教育新生态,在实践中探索构建高等职业教育人才培养体系,从而开启我国职业教育发展新纪元。  相似文献   
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