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61.
采用文献资料法和逻辑归纳法,对近两年发表在我国各类期刊上有关高校体育教师素质、能力及知识结构等方面研究的文献资料进行研究后发现:对我国高校体育教师教学知识发展的研究是分三种不同类别展开探讨的。本文对每一类研究文献中具有典型代表性的文献进行概述,并对其进行分析,以期促进我国高校体育教师教学知识发展的理论研究和实践探索向纵深发展。  相似文献   
62.
以辩证唯物论为指导,运用现代系统的思维方式,以体育科学演进的规律为路径,简述了体育科学研究中方法论的意义,进而从宏观上论述了21世纪初体育科学在三个方面的主导发展趋势。  相似文献   
63.
篮球技术分类的理论与实践北京体院研究生郑旗导师吴从斌篮球技术动作繁多,作用各异,合理的技术分类,有助于教学、训练工作。一项新动作的设计产生,一种新的教学模式引用,乃是事先分类和分析的结果。本文根据运动技术的分类理论,对我国篮球技术分类的体系进行一些阐...  相似文献   
64.
<正>3月29日,全省档案工作会议以电视电话会议方式召开。会议深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记对档案工作的重要指示批示精神,贯彻落实全国档案局长馆长会议精神及省委工作要求,总结2022年工作,安排部署2023年重点任务。省委常委、省委秘书长邱江出席会议并讲话,省委副秘书长、省委办公厅主任徐畅江主持会议,省档案局局长黄凤平作工作报告。  相似文献   
65.
体育研学旅行基地的课程是培养学生全面发展的重要路径。本文立足思政视角,以体育研学旅行基地的课程建设为研究对象,采用文献资料、实地调研、问卷调查和数理统计等研究方法,在相关理论的基础上,进一步运用探索性因子主成份分析、描述性分析对中小学生体育研学旅行基地的课程建设进行研究。研究表明,学生对体育研学旅行基地的课程建设的实证评价指标均值明显大于理论均值,反映出体育研学旅行基地课程建设和育人价值得到了广大中小学生的高度认可。为此,建议推动基地与地方政府的合作与政策支持,建立长效机制,深化课程内容与教材编写,建立专业的师资队伍,从而进一步推进体育研学旅行基地课程的高质量建设。  相似文献   
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