全文获取类型
| 收费全文 | 158篇 |
| 免费 | 1篇 |
专业分类
| 教育 | 80篇 |
| 科学研究 | 15篇 |
| 体育 | 13篇 |
| 综合类 | 4篇 |
| 信息传播 | 47篇 |
出版年
| 2023年 | 2篇 |
| 2022年 | 1篇 |
| 2020年 | 1篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2017年 | 3篇 |
| 2016年 | 1篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 10篇 |
| 2013年 | 11篇 |
| 2012年 | 12篇 |
| 2011年 | 9篇 |
| 2010年 | 20篇 |
| 2009年 | 12篇 |
| 2008年 | 11篇 |
| 2007年 | 6篇 |
| 2006年 | 8篇 |
| 2005年 | 9篇 |
| 2004年 | 9篇 |
| 2003年 | 4篇 |
| 2002年 | 3篇 |
| 2001年 | 4篇 |
| 2000年 | 3篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1998年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1996年 | 1篇 |
| 1992年 | 2篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1963年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1961年 | 1篇 |
| 1959年 | 3篇 |
排序方式： 共有159条查询结果，搜索用时 567 毫秒
61.
自我教育能力的培养就是通过一定的教育、管理手段，促使学生进行自省、自查、自 律 和自我改造，以形成健康的思想、良好的品格。初中阶段的学生正处于身心发展的突变时 期，是一个人思想品质由幼稚转向成熟的过渡期，是良好习惯、优良品格形成及进行自我教 育能力培养的最好时期。农村初中学生和城镇学生相比，有共同的特点，但也有不少差异 。 农村初中学生绝大多数来自农村 (其中有部分是边远特贫困地区的 )，大多较为胆小而 又散 漫，缺乏自我约束力，纪律意识淡薄，而住校生多。这既为班级管理带来了一定困难 ，又突 出了培养自我教育… 相似文献
62.
江苏首次自主命题的高考刚落下帷幕,而2005年高考备战已燃起了硝烟。面对我省首次命题的这份语文试卷,我想从阅卷的角度,分析考生答题中反映出的一些较突出的问题和产生的原因,为来年江苏考生的复习作一些“友情提醒”。一、客观题答卷分析先简单地分析一下机阅的卷一,请看下表: 全省一卷得分数据分析 相似文献
63.
一 次参观一所名校,一进门我就被一则“没有教不 好的学生,只有教不好的老师”的标语给震住了。 近年来,虽然事实已证明该校教育成果辉煌,但这则标语至今仍让我心里犯嘀咕:“没有教不好的学生吗!” “外因是变化的条件,内因是变化的根据。”就学生的学习而言,真正发挥决定性作用的是学生,而不是老师,老师只是促使学生变化的重要外部条件之一。若在“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的理念之下,学生的进步完全依赖于教师的教,则学生的学习势必处于被动接受的状态,而教师也只会是一味地去教。这种失去了学生主体能动作用发挥的教… 相似文献
64.
普通的肥皂还能创新吗？回答是肯定的!首先,设计师们在香皂的外形上下功夫,让它们也玩角色扮演,还扮得挺像模像样的。请看题图,一袋炸鸡翅,看上去油光光的,诱人得很,让人恨不得马上吃上一块呀!可是,千万别着急,这炸鸡翅看得吃不得,为啥？因为它们不是用食材制作的,而是用肥皂做的。 相似文献
65.
雷雨 《黄冈师范学院学报》2012,32(2):74-76
网上纠纷解决机制(ODR)具有高效、公平、快捷、成本低廉的优势,适应全球B2C电子商务环境对纠纷解决的要求.我国ODR的具体建构须充分考虑三个要素:参与者、网络技术和程序.本文将对参与者和网络技术这两个要素进行探讨:参与者方面,应当考虑双方当事人的文化差异、隐私权保护问题以及保证第三方的中立性;网络技术方面,通过电子信件通讯、交谈屋审理、电子会议以及数字签字与认证进行技术支撑. 相似文献
66.
正2012年《出版广角》锐意创新,全力改版,这样的勇气和探求,在众声喧哗日益浮躁的当下,尤为珍贵。作为《出版广角》的忠实读者,对改版后的众多栏目充满了期待。前些时候,参加三联书店创建80周年活动,在出版业被一片唱衰声中,一家出版机构却赢得了这么多人的捧场祝贺,并不仅仅是出于礼节上的客气,也不 相似文献
67.
通过文献资料法,阐述了领导的相关概念,探究了在集体项目中优秀运动员有效领导力的构成因素,分析了集体运动项目中优秀运动员有效领导力的塑造与提升及其对运动队的影响。 相似文献
68.
竞赛压力是指与竞赛直接且主要相关的环境需要同个体之间的持续互动,它可分为竞技压力和组织压力2个部分.目前,研究者普遍以认知交互理论来指导竞赛压力相关研究,并在此基础上提出了压力-情绪-表现元模型.在具体研究中,研究者集中于竞赛压力源、反应与评价机制、压力应对、压力结果、个人与情境特征5个方面.未来研究应该注重竞赛压力源问卷的编制,加强个人和情境变量调节作用的研究,推进组织压力相关研究,开展竞赛压力管理模式研究. 相似文献
69.
经济社会的发展,农村青年更多选择去北上广深等发达城市务工,这就导致留守儿童群体的不断增长,父母在家庭教育中的缺失给留守儿童的学习、心理健康等都带来一定的影响。留守儿童的心理健康问题逐渐成为当前农村地区教育发展的重要课题,想要维护留守儿童的心理健康,做好家庭教育非常关键。 相似文献
70.