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城市的可持续发展是实现联合国2030年可持续发展目标(SDGs)的关键。地球大数据对于克服城市可持续发展评估中传统统计数据的不足具有重要意义,它能够凭借宏观、动态、多样的优势为城市可持续发展评估提供新的动力。文章在系统梳理国内外城市可持续性评价指标研究与评估实践的基础上,以SDG 11(可持续城市与社区)为核心,兼顾其他SDGs中体现城市可持续发展的维度,充分挖掘地球大数据完备、实时、稳健、客观等优势,选取12个适合运用地球大数据来进行评估的指标。其中,7个直接指标从SDG11具体标中抽取,依次为SDG 11.1、SDG 11.2、SDG 11.3、SDG 11.6、SDG 11.7、SDG 11.a、SDG 11.b等;另外5个关联指标为不包含在SDG 11中,但与城市可持续评估息息相关的代表性评价指标,分别为SDG6.3、SDG 7.2、SDG 8.1、SDG 9c、SDG 15.1等。文章介绍这12个指标在城市可持续评估中可发挥的作用,以及评估的数据、指标与方法。最后,提出基于地球大数据进行可持续指标计算,实现了对多源信息的整合利用,将有助于实现更加定量、实时、精细的城市可持续评价。 相似文献
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晨间活动是幼儿一日生活的开始,开展得好,能使幼儿精神饱满、情绪愉快地开始一天的生活和学习。为了提高晨间活动的质量,我们利用了趣味性体育活动这一形式。 相似文献
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高峻 《泉州师范学院学报》2007,25(1):99-102
孙中山是伟大的民主革命先行者,为改造中国和振兴中华倾注了毕生精力。孙中山在谋划中国现代化建设宏伟蓝图之时,十分重视治理与开发长江,对治理长江水患的治标和治本之策都作了深入的探讨,并把治理长江、开发长江和发展沿江市场经济结合起来,提出一系列计划与构想。这些计划与构想的主要内容今天逐步变成了现实。 相似文献
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<正> 为了促进云南农业大学学生整体素质的提高,我校于1998~1999学年起,开始在本科学生中实行选修课限选学分制。每学期学校教务处精心组织10门以上的全校性选修课程,供学生选修,并不断完善相关制度。此举对拓宽学生的知识面,丰富学生知识结构,培养学生创新意识与能力,提高学生综合素质等方面带来了益处,并受到学生的积极关注与响应。同时,也无疑为进一步深化学校教育改革,提供了可借鉴的有益经验。至今,该项工作已开展两个学年了,笔者认为:相关承担了选修课教学的教师或集体,对自己的教学工作作出阶段性小结,将有利于学校从宏观上对各门选修课给予及时的指导支持和及对全校选修课的管理,提供有效信息,进一步使这项有意义的教学改革实践工作健康有序地深入进行下去,使之发挥更大的整体效益,具有积极的作用。基于这样的认识,笔者将自己承担的《生态旅游》教学工作作如下 相似文献
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怀才和怀孕一样,时间长了别人都能看出来。(实事难料,张小平一切皆有可能)2009年,在小平出版的《黑马画字》的封底,各路广告,艺术界等大师道出了这样的评价。黑马字画,画和字均见其非凡人的做派……画的是机巧人看不见的大象,画的是精明透彻的生命哲学,快意昂然却韵籍着绵密温润的思考。——高小龙2008年北京奥远会开幕《历史足迹》《笔墨纸砚》短片导演广东黑马广告不仅是中国广告界的黑马,更是世界广告界的黑马,不断地推陈出新,从中国元素着手,将传统文化颠覆…… 相似文献
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