全文获取类型
| 收费全文 | 811篇 |
| 免费 | 17篇 |
| 国内免费 | 16篇 |
专业分类
| 教育 | 557篇 |
| 科学研究 | 105篇 |
| 体育 | 28篇 |
| 综合类 | 22篇 |
| 文化理论 | 4篇 |
| 信息传播 | 128篇 |
出版年
| 2024年 | 3篇 |
| 2023年 | 13篇 |
| 2022年 | 5篇 |
| 2021年 | 7篇 |
| 2020年 | 9篇 |
| 2019年 | 12篇 |
| 2018年 | 5篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 12篇 |
| 2015年 | 19篇 |
| 2014年 | 44篇 |
| 2013年 | 48篇 |
| 2012年 | 64篇 |
| 2011年 | 60篇 |
| 2010年 | 56篇 |
| 2009年 | 66篇 |
| 2008年 | 61篇 |
| 2007年 | 41篇 |
| 2006年 | 36篇 |
| 2005年 | 52篇 |
| 2004年 | 30篇 |
| 2003年 | 31篇 |
| 2002年 | 33篇 |
| 2001年 | 29篇 |
| 2000年 | 25篇 |
| 1999年 | 16篇 |
| 1998年 | 12篇 |
| 1997年 | 11篇 |
| 1996年 | 9篇 |
| 1995年 | 10篇 |
| 1994年 | 4篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1988年 | 5篇 |
| 1987年 | 2篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
排序方式： 共有844条查询结果，搜索用时 343 毫秒
61.
本文首创性地探讨组织合法性对企业碳信息披露的影响,并考察绿色创新的中介作用及政府监管的调节作用.基于CDP调查项目在中国的调查数据,以2008—2012年中国上市公司前一百强为样本,采用逻辑回归和多元回归分析方法研究企业碳信息披露的影响因素.研究发现,组织合法性与企业碳信息披露行为显著负相关,绿色过程创新在两者之间存在中介效应,政府监管的调节效应不显著.本文建议,提高中国企业的碳披露水平,加强对组织合法性的管理,提升企业绿色过程创新能力. 相似文献
62.
农村小学师资队伍的打造是我国实现城乡义务教育均衡发展的关键之举,青年教师是农村小学教育发展的主力军,必须强力推进专业化发展,以提高整体素质水平。 相似文献
63.
64.
高校图书馆门禁系统的实现与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了门禁系统的构成及功能,分析门禁系统数据流程,通过门禁管理系统可进行考勤管理以及读者资料的统计,对门禁系统运行过程中出现的问题提出相应的解决方案。 相似文献
65.
基于LibGuides学科服务平台应用调查分析——以美国8所大学图书馆为例 总被引：8，自引：0，他引：8
LibGuides是由SpringShare推出的学科导航工具,在国外,已被较多的学科馆员们作为学科服务平台。本文选取了美国8所正在使用该平台的大学图书馆为调研对象,通过比较,了解各馆使用LibGuides的基本情况及主页导航能力的差异,从用户的参与和检索系统的嵌入两方面探讨各馆利用LibGuides功能的情况,并从最受欢迎的导航在收集、管理、组织信息等方面的差异,评价各馆利用此平台的程度和特色,以方便国内用户借鉴。 相似文献
66.
亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈 总被引：1，自引：0，他引：1
文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。 相似文献
67.
通过分析美国高校在学生管理、课程教授与考核、校园文化等方面对培养大学生独立自由个性的贡献,深入探讨和剖析了美国高校独立自由对中国当代大学生创新意识、创新能力培养的启示。 相似文献
68.
处于社会转型期的中国,群体性突发事件时有发生.而在群体性突发事件中都伴随谣言的滋生和传播.群体性突发事件下谣言的传播不仅考验政府的应急反应能力.检验传媒的公信力.而且还对受众生活及心理造成重大影响.研究群体性突发事件下谣言传播的机制对于消除谣言的社会危害大有裨益.本文首先概述抢盐风潮的始末,引出群体性突发事件及谣言传播... 相似文献
69.
70.
近几年“嵌入式服务”已成为图书馆学界引人注目的术语。琼台师专图书馆现在也在尝试将这个新的服务引入到学校的教学中．本文从“思考问题…‘寻找方案”和“着手方案”三个方面介绍琼台师专嵌入式教学的起航。 相似文献