国外数字图书馆的专业教育   总被引：1，自引：0，他引：1  

黄媛 《情报杂志》2005,24(2):120-122

数字图书馆的专业教育近几年来在美国及其他国家迅速发展 ,网络调查显示大学开设数字图书馆专业课程的数字 4年内增加了 3倍。目前不但专业信息管理及图书馆院系设置此课程 ,计算机、通信及工程学院也设置类似课程。从对 4 0多所大学数字图书馆课程的教学大纲、学习重点、课题项目及选用教科书的研究分析中可以看出 ,多数院系重视学生的实际操作本领 ,一些注重数字图书馆学的系统教育 ,一些偏重网络及计算机软件技术的教育。虽然占领先地位的并非都是传统的图书馆院系 ,有些教授内容也未全部使用此领域的最新研究成果 ,但将数字图书馆作为一门新学科内容 ,训练学生掌握使用这门新技能 ,已成为信息学、信息与计算机技术和信息管理大学课程中的一个热点。数字图书馆专业教育的迅速发展反映了信息管理及图书馆学教育的一个新趋势。  相似文献   

信息系统理论研究综述——以ERPII为例     

王惠芬  陈诚 《科技管理研究》2014,(16)

在信息系统领域存在着严重的理论与实践脱节的现象,理论与实践的有效融合已成为信息系统领域备受关注的课题。以ERPII为例,介绍研究信息系统的基础理论并进行比较,以期能够为信息系统研究提供新的思路。  相似文献   

生命周期视角下医学信息学科的主题识别与演化研究     

荣越  商宪丽  谢冰冰 《情报科学》2023,(5):169-180

【目的/意义】云计算的普及使得MI学科受到学术界的持续关注，对MI主题识别与演化的分析可以揭示历史演化，有助于发现人们关注的问题，预见该领域的未来发展。【方法/过程】本文利用潜狄利克雷分配（Latent Dirichlet Allocation, LDA）主题模型对web of science(WOS)数据库中与MI相关的主题进行识别和挖掘，并利用生命周期理论、变异系数法、Kullback-Leibler divergence(KL)等理论和方法绘制出MI研究主题的演化路径。【结果/结论】研究结果表明，MI的研究主题正逐渐向方法、技术和实践的研究方向发展，医疗数据分析、临床数据挖掘、健康信息技术等新兴技术和应用方向将成为未来MI学科的研究热点。【创新/局限】本文从生命周期视角对全球范围内医学信息学学科的主题演化进行挖掘和分析，为该学科未来的发展提供借鉴，但并没对各地区分别进行分析，因此存在一定的局限性。  相似文献   

国际社群信息学研究的前沿进展与发展方向北大核心     

刘姝贤 《图书馆论坛》2023,(11):24-39

社群信息学(CI)是一个关注社区和信息通信技术(ICT)的互动关系,探讨将ICT应用于赋能社区发展和实现社区目标的新兴领域,在欧美等地发展迅速且成果丰富。文章梳理了近十年国外CI的研究文献,从数字鸿沟成因、ICT接入、社群信息服务、ICT与社会资本关系和CI批判性思维等5个主题总结现有研究的主要内容;分析CI研究的发展趋势,包括跨学科、跨机构、跨地域研究,注重宏观与微观情境的识别和探知,重视基本理论的建设和完善,以及立足社会实践并适应社会需求;建议我国CI领域增强对国际CI研究经验的学习,促进学科与国际交流合作,加强CI领域的专业教育,推进CI教学、研究和实践融合,进而推动CI研究范式、理论与实践的发展。  相似文献