电机故障检测技术初探     

郜愿愿  王海  陈艳 《黑龙江科技信息》2010,(4):16-16

结合工作实际,针对电机故障的检测技术进行了阐述。  相似文献   

中小型医院洁净手术部常用平面布局探讨     

王海  翟晓宁 《黑龙江科技信息》2010,(20):79-79

中小型洁净手术部在建设过程中容易受到建筑条件和资金因素的制约,文章探讨了这类洁净手术部平面布局在条件限制的情况下如何符合规范要求。  相似文献   

基于J2EE和Web服务的网上阅卷系统研究     

王海 《当代教育论坛》2006,(8):103-104

一、网上阅卷的原理网上阅卷,又称无纸化阅卷,是一种新型的阅卷模式。它以电子扫描技术和计算机网络技术为基础,以控制主观题评卷误差,实现考试公平性原则为目的。在网上阅卷系统中,教师不是对考生的原始答卷直接评分,而是在计算机网络上对电子化了的试卷评分。答题纸由各考场上交后,先由专用的高速扫描仪扫描,在此过程中,客观题由计算机迅速地自动评阅,主观题答案则扫描成图片,存储在文件服务器上。然后,由网上阅卷系统为每位考生生成一个密号,将考生图片和密号对应后分发给至少两位不同的教师评阅,同时,系统密切监视教师对考生的评分情况,…  相似文献   

国外现代工程教育对本科综合培养方案制订的启示   总被引：1，自引：0，他引：1  

陈胜蓝  山英  王海  单小麟  王世斌  葛宝臻 《高等理科教育》2006,(6):69-71

工科院校教学计划是工程教育理念的重要体现,文章从认识国外现代工程教育入手,通过对美国大学教学计划的分析借鉴,对制订符合校情的本科综合培养方案进行了思考.  相似文献   

天道人本：长平之战“遗其小者二百四十人”发微——基于《史记》创作宗旨与史迁人文观     

罗有  王海 《渭南师范学院学报》2023,(3):27-34

长平之战“遗其小者二百四十人”或非“实录”，而是史迁“一家之言”。“二百四十人”含有“太白”星象运转中“二百四十日”的天人文化隐寓，寓指了长平的战争走向与秦并天下趋势。司马迁在吸收董仲舒“春秋公羊学”说的基础上，进一步推求天人关系中人的能动作用，巧妙地将“二百四十人”与“遗其小者”的人本倾向相缀合。在秦汉文化价值观“古今之变”的背景下，“遗其小者”则处于秦人长平“杀降”行为的对立面，是司马迁对战争手段、家族命运与个人悲剧根源的反思。“遗其小者二百四十人”的文本记述可谓“大一统”的天下运势中，史迁以天人文化视角尊重个体生命的反战情感寄托，是《史记》创作宗旨在列传细节之处的生动体现。  相似文献   

算法公平：教育人工智能算法偏见的逻辑与治理     

王佑镁  王旦  王海洁  柳晨晨 《开放教育研究》2023,(5):37-46

算法公平被视作人工智能领域的核心伦理问题。教育人工智能同样面临算法偏见、算法歧视等伦理风险。通过系统性回顾2013—2023年教育人工智能算法偏见的57篇文献，本研究发现，从总体架构看，教育人工智能算法偏见研究主要分概念性理论研究、教育场景应用研究与算法检测设计研究三类；从以算法偏见为核心厘清算法伦理风险、算法歧视、教育公平三层概念的逻辑层次看，研究样本在算法偏见的种类、成因和治理原则与方法方面存在共性和明确的指向。本研究最后以种类和成因为基础，提出未来教育算法偏见研究的五个方向，以期促进教育的算法公平，优化人工智能教育应用环境，推动教育人工智能生态系统的健康发展。  相似文献   

找准特征 有的放矢     

王海  黄斐  张丹珊  董时 《新闻战线》2023,(15):18-21

Z世代注重体验、个性鲜明，兴趣更为广泛，渴望被认同，是新经济、新消费、新文化的主导力量，视频和个性化推送成为其信息获取主要方式。中青报持续进行调查研究，并依据分析结果进行融媒创新，不断调整传播策略，有的放矢做好主流价值传播。  相似文献   

刍议推动科技期刊创新发展的7大科技趋势     

沈锡宾  刘红霞  王海娟  朱瑶  袁庆  李鹏  王立磊  朱甦琪  刘冰  魏均民 《编辑学报》2021,33(2):129-132

科技创新与科技革命不断影响着社会的发展进程,已逐渐成为影响和改变世界经济格局的关键变量.科学技术在历史上多次推动了科技期刊的发展和变革,也将在未来为科技期刊腾飞带来新动力.我们认为未来科技期刊技术方向有7大发展趋势,分别是以人为中心、开放科学、人工智能、大数据、可获得性、互动性和融合发展.作为科技前沿技术发展的排头兵,...  相似文献   

听障大学生汉语唇读能力对阅读理解的影响     

张奋  雷江华  陈亮  王海凤  魏雪寒 《中国特殊教育》2023,(10):29-35

唇读解码在听障学生拼音文字阅读理解中发挥重要作用，但其在汉语阅读理解中的作用尚未可知。本研究选取154名听障大学生和97名健听大学生，采用汉语唇读测试与阅读理解能力测试，深入考察两类群体在阅读理解中汉语唇读解码的作用。结果显示，听障大学生阅读理解得分显著低于健听大学生；高唇读能力组听障大学生阅读理解得分显著高于低唇读能力组，但是在健听大学生中，三组之间无显著性差异。结果表明，与健听大学生相比，听障大学生汉语唇读能力影响阅读理解，汉语唇读能力高的听障大学生，其阅读理解能力较高。即在阅读理解中，高唇读能力组听障大学生解码能力较强。听障大学生在阅读理解加工过程中采用自下而上的策略，唇读内在强力支撑着听障大学生的汉语阅读理解，而健听大学生更多采用自动化加工策略。研究建议，在阅读理解中，要加强唇读口形、语音、语义与书面汉字字形、语音以及语义之间的关系，实现阅读理解活动中形、音、义的转换与联结。  相似文献   

空间理论视域下对《好人难寻》的人格解读     

李婷  王海萌 《英语广场》2023,(16):48-52

《好人难寻》是美国作家奥康纳最难解读的作品之一。该作品反映了20世纪的美国南方社会生活。小说讲述了一家人旅行途中的遭遇，塑造了一个个性格鲜明的角色，启发读者在阅读过程中对“好人”的定义作出反思。本文基于列斐伏尔的空间理论，通过分析小说中的社会空间、小说中角色的心理空间以及空间与人格的重构这三个方面，来探讨小说中人物的遭遇、空间之下人物的异化和畸形以及人物在人格重构过程中的困境。  相似文献