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72.
为纪念中国共产党诞生三十周年,邮电部发行一套3种纪9邮票,主图均为毛泽东侧面浮雕像。此前,东北解放区、旅大解放区和华北解放区分别发行了建党二十六周年和二十八周年纪念邮票,但都没有上海原地贴用。刊在封面的这个封贴《中国共产党卅周年纪念》邮票全套3枚,另加贴800 相似文献
73.
74.
语法教学在英语教学中的地位一直备受争议。虽然近年来英语交际法越来越受到英语教学研究者的关注,但目前中国许多地区的高中英语教师依然偏向于采用传统的语法——翻译法教学模式授课。文章对语法教学应遵循的四大原则,认知原则,交际原则,循序渐进原则,系统原则进行介绍,并提出将四大原则运用到高中英语语法教学课堂能有效帮助教师提高学生的语用能力。 相似文献
75.
何欣 《当代教育理论与实践》2013,(12):166-168
在现代设计中.如何处理好空间中实用功能和精神需求之间的关系成为现代室内设计的重要问题之一。空间涂饰就是在这样一个环境下产生的一种能两者兼顾的设计方法——一种利用;维图像提升空间品质的便捷设计手法。它限制因素相对较少、能使人产生亲近感、具有很强的视觉效果,易于塑造出具有极具个性、效果新奇有趣的空间。要用好这,一方法,必须在具体有整体空间意识后有创意的选择、结合图案,才能达到预期的效果,创造出一个更舒适、更人性化的空间环境。 相似文献
76.
在分析信息安全专业特点的基础上,提出信息安全新工科的两大课堂互动互融培养模式(即IITC模式,Interactive and Interpenetrating Two-Classes)。该方案打破两大课堂分离的传统教育模式,弥补信息安全人才培养链条的间隔,以培养面向未来、能应对复杂安全态势的人才为总目标,提出一种统领信息安全专业人才培养全过程,两大课堂互动互融的信息安全体系化专业教育的新工科教育模式。IITC方案提出了以培养学生信息安全系统性思维为中心的新理念;提出了基于互动小组的新实践模式;提出了“四方面互动”的新教学法;提出了两大课堂纵深联动协同演化机制;提出了暂态稳定、自生长、自适应的两大课堂互融人才培养体系;定义了信息安全系统化思维的三种具体能力,给出了其过程化评价方法。正在试点中的IITC模式体现了以体系性能力构建为核心的教学和实践改革。实践结果表明,IITC模式在课程改革、学院发展和学生受益方面均取得了良好成效,可以为地方高校信息安全专业新工科改革提供范式。 相似文献
77.
<正>有效教学就是在课堂教学中要追求理想的教学效果。理想的教学效果不是看教师讲解得多么博大精深更不是看教学方法的热热闹闹而是要看学生到底有多大的收获。此外,有效教学还要看是否提高了教学效率,是否在课堂教学时间内绝大部分学生或者是全部学生都学懂了,会用了。即用较少 相似文献
78.
近年来智能电网调度技术支持系统、智能化变电站技术快速发展,自动化系统在电网运行过程中采集了大量的历史数据,蕴含了丰富的电力系统运行信息,为进一步挖掘、提炼电网运行内在特质创造了必要的条件。一体化统计分析系统建设加强了国家电网调度系统调度运行信息统计分析管理,保证统计资料的真实性、准确性、及时性;一体化停电计划管理为了解决省级及以上智能电网调度技术支持系统调度管理应用(OMS2.0)中一体化停电计划管理模块的纵向数据交换问题,用于统一国调、分调、省调三级调度机构一体化停电计划数据交换的技术路线及数据格式。 相似文献
79.
近年,“互联网+”在出版行业十分热闹.在文化产业各个领域中,出版行业是较早受到互联网冲击的,也是较早开始探索与互联网融合的行业,传统的出版规则被互联网解构,互联网的影响已从发行、销售渠道,渗入到内容组织、编辑审校、读者互动等更多环节.众筹出版、微店卖书已很常见,尤其是小而美的民营出版机构体制灵活,善于抓住市场机会,正在探索新的盈利模式. 相似文献
80.
阅读教学是中学语文教学的中心环节,是语文知识和其他知识全面综合运用的过程,是语言能力、思维能力及思想认识水平的综合反映。搞好阅读教学,对提高学生的听说读写能力,受到美的熏陶和思想品德教育有着举足轻重的作用。 相似文献