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71.
72.
在市场经济体制下高等教育具有市场经济的竞争性、开放性；与适应市场经济的市场适应性；作用市场关系的市场服务性；市场管理方式的市场多样性；市场来源的市场驱动性；市场运作规律的调节性和以经济性决定的市场实用性。 相似文献
73.
余敏 《语文世界(高中版)》2008,(12)
[作家档案]赵海虹,1977年生,浙江大学英美文学硕士,现为浙江工商大学英语教师。1996年(大学一年级)开始发表小说,主要发表在《科幻世界》杂志,1999年出版科幻小说集《桦树 相似文献
74.
本文从加强生态道德教育、竞争意识和团结合作意识的培养、生命教育、正确审美观教育等几方面来阐述如何加强地理人文教育,培养学生人文精神,健全学生人格。 相似文献
75.
1、加入WTO。经济一体化导致竞争更加激烈。我国成功入世，全球经济的一体化成为不可逆转的客观趋势。产品逐渐趋向消费者个性化、客户定制化，就产品本身呈现出了三大隐性要求：(1)产品的生命周期越来越短。这迫使制造业在进行新产品的开发设计时，更加需要做出；隹确的判断。因为产品进入市场越慢，企业获利就越差，产品的生命周期越短，产品过时的风险就越大(见图1)。(2)制造业进行市场预测的不确定性因产品生命周期的缩短而增多，预测的误差口径越来越大，而顾客削减存货的要求和趋势则越来越强。(3)国内企业产品销售的“客户自提”营销制度，疏松了客户仓库口径的控制，且企业对客户进行返利补差后还不得不接受客户退货，给企业造成的损失增大。 相似文献
76.
儿童文学活动可以促进儿童不断成长成为品格、个性健全的社会人,人文素质教育目的在于儿童综合素质的提高,二者在本质目的上是一致的。儿童文学活动对人文素质培养有重要影响力,在中小学教育中占据重要地位,对中小学素质教育产生启迪,是人文精神培养的重要途径。 相似文献
77.
类比法是指一类事物所具有的某种属性,可以推测与其类似的事物也具有这种属性的推理方法。类比法是数学研究中最基本的创新思维形式。在数学中,采用类比法有助于学生对基本知识的理解和掌握,用已学知识和新知识进行类比,更容易地接受新知识巩固旧知识,并且无形中培养了学生的类比思维。 相似文献
78.
余敏 《南昌教育学院学报》2012,(11):108-109
阅读是人类的普遍学习行为,人类的未来儿童通过阅读启迪心灵,培养审美能力,将会是伴随一生的影响。课外阅读意义重大,教师必须对阅读指导工作重视起来,肩负指导重任的教师有责任引导学生进行适宜的课外阅读,使之成为课堂教学的延展,培养学生的阅读能力、综合素质。根据中小学生课外阅读现状分析,对阅读指导策略作出初步探索,促进有效开展课外阅读,真正提高学生阅读能力,也是学生成长的需要。 相似文献
79.
80.
余敏 《湖北函授大学学报》2013,(12):126-127
本论文针对高职院校存在的人文教育危机,提出了结合英语学科课程渗透人文教育的观点。高职英语课程作为一门人文课程,有着其它人文课程无法比拟的优势,因此,将高职英语教学与人文教育融合是培养"完整人"的有效途径之一。作为英语教师,要树立人文教育理念,并结合教学内容进行人文教育渗透。 相似文献