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71.
曲靖市已基本形成卷烟等六大支柱产业。煤、电、矿冶等传统产业比较大,转型升级压力大,问题也突出。曲靖市重点产业转型升级的重点,应该是现代装备制造业等。围绕总体发展目标,重点做好重大成果转化、构建产业技术创新战略联盟等工作,并采取加强对科技工作的领导、加大科技投入、深化科技改革等措施,实现重点产业转型升级。 相似文献
72.
73.
全民健身运动是群众性的社会体育活动，是我国体育事业的重要组成部分，也是提高全民身体和心理素质的重要举措和途径。全民健身运动需要志愿服务的友爱、互助与支持，只有通过志愿服务者的无私奉献才能促进我国全民健身运动及有关赛事的长效发展，以打造出具有带动性和号召力的品牌赛事。由于我国的民众体育活动开展较晚，相应的志愿服务文化与价值观尚未形成，有关志愿服务的制度机制与组织体系并不完善。这就要求必须提高全民健身志愿服务的意识，完善有关制度机制与体系模式使我国全民健身志愿服务体系得到完善，使之走上长效化发展之路。 相似文献
74.
通过对30届伦敦奥运会男篮比赛中国队与前八名整体进攻和防守技术数据做对比,将前八名5个位置的主力球员得分指标、主动指标、被动指标、意识指标的均值与中国队5个位置主力球员做比较,找出中国队队员与世界强队队员之间的差距.得出结论:中国队只有5号位易建联一人可与国际强队抗衡,其它位置主力队员进攻和防守能力与国际强队相差甚远. 相似文献
75.
为了揭示广东茂名农村妇女健身状况,在查阅相关资料的基础上,自编问卷对茂名地区的1668名农村妇女的健身状况进行调查研究,结果显示:茂名农村妇女健康自评结果基本呈正态分布,为了增进健康,茂名农村妇女大多选择保证睡眠和改善饮食的方式,其次选择生活规律和补充营养,只有23.02％的妇女选择健身来增进健康,还有8.63％的妇女选择求神拜佛来增进健康.不想和一点都不想健身的人数比例都比认为健身不重要和一点都不重要的多.有85.24％的茂名农村妇女达不到每周健身3次的标准;每次健身时间达到30min以上者的比例仅有17.21％;有28.69％的茂名农村妇女运动强度达到体育人口的标准.健身意识不强、传统观念的束缚是阻碍农村妇女健身的主观因素,没时间、经济水平低下、场地设施匮乏和没人指导是影响农村妇女健身活动的主要客观原因. 相似文献
76.
冯一下 《中学历史教学参考》2016,(1):11-16
长期以来,我国中学历史教育界普遍用＂思想家＂和＂教育家＂两个称谓（或者说＂桂冠＂）对孔子作总体评价。这一点,可从历史教学大纲、历史课程标准以及据此编写的中学历史教科书中清楚看到。如1963年的《全日制中学历史教学大纲（草案）》和1980年的《全日制十年制学校中学历史教学大纲（试用草案）》都有＂思想家、教育家孔子＂这一内... 相似文献
77.
随着物联网技术的发展,它在各个领域都得到了广泛应用。基于物联网的智能"云图书馆"正是将物联网与图书馆相结合,从而为用户进行服务。本文通过对基于物联网的智能"云图书馆"的构架进行研究,分析了其中的关键技术,提出了在发展过程中存在的问题,给出了建议。 相似文献
78.
王锥鑫 《成都体育学院学报》2017,43(6)
本文通过录像观察法、四段指标评估法、数理统计法等研究方法对马龙在2016年里约奥运会期间的3场比赛进行技战术统计分析.结果表明:从整体数据来看,马龙各项技术没有明显的漏洞,整体实力表现较强,四段得分率评估均为良好;发抢段方面,3场比赛的得分率评估为"两优一良",使用率评估平均值为"低",抢攻稳定性较高但质量仍有进步空间.接抢段方面,在该段马龙的得分能力较为理想.接发球技术多样、积极主动且回球落点合理;相持段方面,在相持I段、相持II段得分率及使用率较高是主要的得分段,在整个相持段中马龙表现出正、反手技术使用均衡,稳定性强. 相似文献
79.
研究目的:运用SWOT分析、文献资料等方法,对新常态下我国体育教育本科专业进行研究,从它的内、外部的优势和劣势进行具体分析.结果:外部环境中党和国家政策空前重视;仍需进一步扩大高校办学自主权;经济增速下滑、高校扩招,老龄化社会的到来,使得专业需求相对不足.从体育教育本科专业内部来说中国特色的高等教育体制统筹下的体育教育学科优势和体育教育本科专业内部资源的优化和内在发展动力;各个高校专业培养模式改革力度不够、教学成本较高、专业建设视角不够全面,专业培养方案、课程设置等需要深入改革,国家应从结构、布局、质量、效益等外部因素对该专业进行全国统筹,各高校应根据自身的设施条件、师资力量、区域特点,突出特色,服务于地方.结论:教育主管部门应加强师资培训,利用高校内部学科之间的相互交叉、渗透,培养多能一专的复合型体育人才. 相似文献
80.
借鉴柯氏评估模型,从反应层、学习层、行为层和结果层四个层次,评估分析广州体育学院在2010-2017年对大型体育赛事服务人才的培养质量.结果发现,大型体育赛事服务作为广州体育学院人才培养的重要途径,已经取得了一定的成效.它在总体上提升了体育高等院校人才综合素质,可以作为体育高等院校人才培养与社会融合的一个重要途径而推广应用.同时,广州体育学院大型体育赛事服务人才在工具技术和态度因素等方面存在短板现象. 相似文献