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71.
针对我国部分优秀运动员近年来在公众场合所表现出来的体育礼仪素养方面缺失的现象,运用"蝴蝶效应"理论,阐述了运动员体育礼仪"蝴蝶效应"及"正效应"和"负效应"现象;分析了我国运动员在体育礼仪教育过程中存在的主要问题;提出了加强我国运动员体育礼仪教育的有关建议。  相似文献   
72.
传统健身术大多起源于生活劳动实践,从健身的动作、外形看极接近生活,有些就是生活劳作的再现或是劳动技术的升华,大多不受器材、场地、人数的限制.在阳光体育运动中引入传统健身术,使学生在锻炼过程中,不但增加了体质,也会在活动中感悟到同一种渊源流传的思想、文化、意识和精神,潜意识中的民族认同感和归属感不断增强,民族意识和民族精神从而得以传承.  相似文献   
73.
采用文献资料法,针对当前体育院校乒乓球教学评价过多偏重于结果评价,忽视对学习过程以及“人”身、心、群的全面发展的过程性评价.侧重对体育院校乒乓球教学实践的过程性评价进行研究,为乒乓球教学的发展做出铺垫,也为其它运动项目的教学评价提供一定的借鉴.  相似文献   
74.
<正>吉林体育学院成立于1958年,地处环境优美的吉林省长春市,是吉林省唯一一所高等体育专业院校。随着高等教育管理体制改革的全面推进,2004年经吉林省人民政府批准,原吉林省体育运动学校并入吉林体育学院。建校50多年来,吉林体育学院为国家和社会培养了万余名各级各类体育专业人才,为国家体育事业发展和区域经济社会发展做出了重要贡献。学校现有南岭和临河两个校区,占地面积62.7万平方米。现有教职工537人,各类全日制学生近8 000人。学校拥有一支优秀的师资队伍,其中,高级职称教师181人,具有博士、硕士学位的教师比例达到70%,不仅有国家级  相似文献   
75.
总结我国国民的健康现状,从我国市场需求和医学模式转变的角度分析了健康管理师的就业领域,初步探讨了健康管理师这一新兴职业应具备的知识结构和发展趋势.  相似文献   
76.
体育教学中应加强人文精神与情感教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了情感教育的目标,提倡树立"以人为本"的观念,培养学生积极的情感,提高学生的认知能力.  相似文献   
77.
我国德育资源配置现状研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
德育资源与德育效益是德育的一对主要矛盾,规定和影响着德育的发展和变化.德育资源合理配置是解决这一矛盾的中心环节.  相似文献   
78.
张平  李萍 《现代教育科学》2004,(1):83-83,90
本文以健美运动网络课程为例,阐述网络课程设计的主要方法及思路。  相似文献   
79.
BAF是哺乳动物细胞中的染色体改构复合物,通过重构核小体的结构来促进基因的转录活动·NF1/CTF是一种重要的转录因子,可以和CCAAT-box结合,参与基因转录活动.有研究表明,BAF复合物与糖皮质激素共同作用可以增加NF1/CTF转录活性[1,2].另有文献报道在CSF-1启动子上,BAF复合物激活  相似文献   
80.
合作互动教学模式的研究   总被引:4,自引:0,他引:4  
为了提高课堂教学质量,提高学生的学习兴趣,本着重从合作互动模式的理论、程序、条件和绩效四个方面探讨了课堂教学的一种互动模式,并求教于同行。  相似文献   
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