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周雷  李颖  石崇德 《情报工程》2016,2(1):114-122
本文以语言学句法构词和语义构词研究为基础,结合术语学及认知语言学对于词汇部分的研究,根据科技词汇自身特点,对影响科技词汇构词因素进行研究,提出了影响科技词汇构词的四个过程:句法-语义过程、认知过程、翻译过程和审美过程.  相似文献   
72.
前言为了国际大学生竞技体育运动的交流,发展国内高校体育竞技水平,同时为使我国的竞技体育运动社会化、科学化,特别是在市场经济的大环境下,解决运动员投入与产出的尖锐矛盾,高校办高水平运动队的重要性已被越来越多的人所认识。几年来,高校高水平运动队在认真总结经验的基础上,已克服了一些先期的问题,但要  相似文献   
73.
今年7月份以来,长江发生了自1954年以来的全流域性大洪水。此次洪水特点主要表现为:发生早,来量大,水位持续居高不下等,给国家财产和人民生命安全造成严重危胁。长江干流的水位为何一直居高不下,连续出现洪峰,究其原因,主要有以下几点:一、厄尔尼诺现象和拉...  相似文献   
74.
75.
现行的人教版初中数学教材与改革前有了很大的变动:新教材在印刷上图文并茂、形象生动,内容更加贴近生活,更加符合学生的年龄特点,更能体现时代特色:新教材增加了“动手实践”“思考探索”“综合归纳”等内容,完美地体现了内容和形式的统一.这就要求我们老师在教学过程中,贴近实际.更新教学观念.  相似文献   
76.
苏教版《义务教育课程标准语文实验教科书》(以下简称教科书)及教学参考书(以下简称教参)所选文言文对疑难词句一般都有注释,这给教师教学和学生学习提供了极大方便。但笔者在备课中发现,教科书有些注释语焉不详,教参注释存有疑点。这给准确地理解课文带来一定困难。对此,笔者不揣浅陋,择取三例,略陈浅见,以就正于教科书编者与教学同行。  相似文献   
77.
苏教版《义务教育课程标准语文实验教科书》(以下简称“教科书”)及教学参考书(以下简称“教参”)对文言文疑难词句一般都有注释,这给教师教学和学生学习提供了极大方便。但笔者在备课中发现,教科书有些注释语焉不详,教参注释也存有疑点,这给师生准确地理解课文带来一定困难。对此,笔者不揣谫陋,择取三例,略陈浅见,以就正于教科书编者与教学同行。  相似文献   
78.
《荆轲刺秦王》(《战国策》)作为先秦的经典的史传作品,被选入华师版高中三年级第一学期《语文(阅读部分)》(以下简称教科书)第五单元,这篇课文人物形象刻画非常成功。司马迁撰写《史记.刺客列传》时,几乎照录全文。这样的课文对于高  相似文献   
79.
人的潜力究竟有多大,多数人恐怕自己也弄不清楚. 沙特阿拉伯塔伊夫城有一个25岁的漂亮姑娘,不知什么原因"哑"了20年,经多方医治毫无效果.有一天,媒人领进一个大她25岁长得很丑的老头子来相亲,见面之后,姑娘的父亲私自做主,逼着姑娘嫁给他.姑娘急了,竟讲出20年来的第一句话:"我宁死也不嫁给他!"  相似文献   
80.
随着对非物质文化遗产的保护力度的加大,越来越多的人开始重视地方文化和本土艺术。本文从保护、弘扬本土艺术,丰富高校艺术教育资源和提升地方文化形象三个方面,阐述了本土艺术走进高校公共艺术课堂的必要性,以期使本土艺术能够正规、系统地融入高校公共艺术的教学活动中,弘扬民族的优秀文化艺术。  相似文献   
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