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新一轮化学课程改革以来,广大教师认真学习和领会新课程标准,积极投入到教学研究和课程改革的大潮中,为推动课程改革的顺利进行,全面提高学生的科学素养,不断进行新的尝试、探索,获得了许多宝贵的经验,收到了令人振奋、鼓舞的效果。但笔者在调研和观摩教学中发现,不少教师在新课程教学中没有真正领会新课标的精神和实质,在实施教学中存在诸多误区,偏离了新课程改革的方向。误区1:重视探究过程,轻视知识与技能的掌握课程标准以提高学生的科学素养为宗旨,着眼于学生未来的发展,体现时代性、基础性和选择性;提倡用科学探究的方式研究、学习化学… 相似文献
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吴萌刘天华代钰 《辽宁教育行政学院学报》2016,(5):35-37
以沈阳师范大学本科专业建设状态评价工作为案例,通过对评价指标、实施过程和结果运用的考察,对一种基于校本的专业评价模式进行了研究,并对其功用与效度进行了分析与评价。基于校本的专业评价在"评价指标的制定""评价过程的实施"和"评价结果的运用"等评价的主要环节中,除了遵循专业评价的一般规律外,还应体现较强的校本性,也就是将体现本校专业建设实际情况的各种元素有机地融入评价过程中,切实地增强评价的针对性和实用性。 相似文献
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74.
作为学报编辑,我曾编发过倪宗武副教授的一些学术论文,给我的总体印象是,倪宗武同志理论功底扎实,治学严谨,文章写得纯正厚实,有的可说是独到老辣……事实证明,这并不是溢美之辞,因为他有好多文章都被国家权威学术刊物转载,在学术界引起了良好的反响. 相似文献
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应用初等方法 ,证明了斐波那契数列的一个重要性质。并举例说明了在解决某些物理问题的应用 相似文献
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2002年,随着新一轮课程改革的启动,我校确立了以促进学校整体发展为出发点,以基础教育新课程改革为中心,以提升教师专业能力为宗旨的校本教研方针。在初步的探索中,即取得了令人满意的效果。但在实际的教学活动中,我们愈来愈发现,成功的课堂教学除了扎实的基本功、优化的课堂结构、民主的教学方式等技术层面的因素外,更需要教师的人文关怀和文化底蕴,成功的课堂教学对于教师和学生来讲都应该是一种艺术的享受。通过研究和论证,我校提出了传统文化培训的设想。 相似文献
77.
技术伦理教育与高职学生道德素质的培养 总被引：5，自引：0，他引：5
姜安心 《中国职业技术教育》2006,(22):58-59
技术伦理教育是人文教育和科技教育相交叉、融合的学科。本文提出了高职院校技术伦理教育的途径和方法。 相似文献
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79.
山东莱州市实施科教兴农战略剖析 总被引：1，自引：0，他引：1
莱州市辖11个镇，5个街道办事处，总面积1878平方公里，87万人口。全市现有职业中专4处，普通中专1处，成人中专1处，成人教育中心学校14处。近年来，他们坚持把发展职业教育作为促进农村经济社会发展的一项战略性措施来抓，形成了职业教育与农村经济相互促进、共同发展的良好局面，他们办学的主要经验是： 相似文献
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