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71.
杨亚政 《学会》2004,(3):8-10
开展学术交流是学会最基本的任务之一。学会围绕学科建设和科技发展的主要趋向,本着少而精的原则,组织开展了多种形式的学术交流活动。  相似文献   
72.
73.
<正>辽宁省科协所属学会原有162个。由于过去听汇报多,直接面对学会少;到学会的会场多,去学会的办公地点少;给学会交任务多,主动为学会解决问题少;对于学会的状况,若明若暗。对于学会在市场经济条件上所面临的形势,政府机构改革给挂靠学会带来的冲击,对学术交流活动多元化给学会的学术活  相似文献   
74.
罗伟 《科学学研究》2001,19(1):5-13
--编者注中国科学学与科技政策研究会第三届理事会是在1997年1月组成的,至今已有四年,任期届满。现受理事会的委托,向大会作工作报告。四年来,我会在中国科协和民政部的领导下,高举邓小平建设中国特色社会主义理论的伟大旗帜,紧跟党中央的伟大战略部署,积极贯彻党的各项方针政策,大力发挥研究会学术性群众团体的作用,组织广大会员,为实施科教兴国战略和可持续发展战略,为实现经济体制和经济增长方式的根本转变,为“两个文明”建设,多做贡献。我们积极开展课题研究,组织学术交流活动,编辑出版学术性书刊,举办学术报告会、研讨会和培训班,同国际上科学学研究组织进行联系与合作,建立健全研究会组织,在科学学的学科建设方面,以及为政府有关部门提供决策参考意见等方面,做了大量的工作,取得了显著的成绩。中国科学学事业已经出现了一个新的局面,进入了一个新的发展阶段。 1 历史的回顾 在千年交汇之际,满怀信心地总结我们的工作时,我们不应该忘记过去。因为,今天的成绩是在前人基础上完成的,而未来又会从我们的基础上向前迈进,取得新的发展。回顾、反思和总结过去,吸取前人的经验教训,对于今后的事业是会有很大好处的。“科学学”实际上也就是这样一门对人类有史以来的科学进行回顾、反思和总结的科学。 科学学从它的萌芽到今天的繁荣,大约已有近百年的历史了。回顾它那风风雨雨的发展历程,我们可以看到,它大体经过了萌芽、形成、发展和繁荣四个阶段。 本世纪初至20年代,是科学学的萌芽阶段。  相似文献   
75.
论数字时代信息交流的新范式--开放存取   总被引:2,自引:0,他引:2  
开放存取是在数字环境中发展起来的一种新型学术交流理念和交流机制。文章探讨了开放存取的含义及基本特征、产生背景、开放存取资源的发布方式,最后分析了开放存取对我国学术交流的启发。  相似文献   
76.
劳晓荔 《丽水学院学报》2004,26(2):68-69,84
通过中文雅虎、新浪、搜狐、网易、首都在线等网站的搜索引擎,对现有各种档案网站进行调、分类,分析其特点并对其设置重点、栏目、功效等进行全面的比较,发现存在的问题,提出解决办法。  相似文献   
77.
搭建学术交流平台加强研究生思想政治教育工作   总被引:4,自引:1,他引:4  
基于对加强研究生思想政治教育重要性和研究生学术活动意义的认识,结合西北工业大学举办的研究生学术年会实践,文章提出研究生思想政治教育应有效渗透研究生学术活动,在提高广大研究生学术水平和创新能力的同时,贯彻人文和思想政治教育,从而实现思想领航和专业知识教育的有机统一,为现代化建设事业培养高层次人才提供了坚实保障。  相似文献   
78.
国外马克思主义研究是对当代国外有关马克思主义的理论、思潮、流派进行研究的学科,它的研究对象既包括国外马克思主义者关于马克思主义的研究,也包括国外一般学者特别是左翼学者关于马克思主义的研究。国外马克思主义研究学科应设置的硕士研究生的研究方向是:国外学者的马克思主义研究、国外马克思主义的资本主义研究、国外马克思主义的社会主义研究。国外马克思主义研究学科目前适于培养少数层次较高的研究和教学人才,也就是培养硕士以上学位人才。国外马克思主义研究学科建设面临的迫切任务是课程和教材建设、师资力量的集中和整合。对外学术交流对于国外马克思主义研究学科的建设和发展具有特别意义。我们应该在与国外同行的交流中建设和发展这一学科。这一学科的建设和发展对马克思主义理论一级学科的建设和发展、对其他二级学科的建设和发展具有重要的影响,对诸如哲学、经济学和政治学等传统学科的建设和发展也具有重要的影响。  相似文献   
79.
《呼伦贝尔学院学报》2007,15(1):F0003-F0003
呼伦贝尔学院科研处始建于1993年,发展壮大于学院“二次创业”的1999年,是学院负责科学研究、学术交流、科研项目、成果鉴定、科技开发的组织管理及相关工作的职能部门。现下设科研管理科、产业开发科两个部门,有科室管理人员9名,基地管理人员2名。其中正教授2人,副教授1人,讲师3人,高级工2人。科研处在多年的工作中,逐步培养了一支懂科研管理,工作认真、敢于创新的队伍。特别是近些年,科研处的管理水平、工作效率和服务广大教师的能力有了很大的提高。  相似文献   
80.
[目的/意义]梳理国际预印本平台发展现状与态势,以有助于预印本平台未来建设,构建高质量学术交流体系。[方法/过程]采用网络调研和案例分析的方法,对国际上125个预印本平台的建设年份、所属地域、载文量与所涉学科、主要运营方属性和功能开发程度等6个方面的情况进行探究与分析。[结果/结论 ]经过30余年的发展与运行,预印本平台整体呈现出影响力逐渐显现、学术交流增值服务不断创新、利益相关者协作模式更加多元等态势。基于上述态势,对预印本平台未来发展提出展望,为预印本平台建设提供具有参考价值的路径。  相似文献   
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