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71.
以中国知网(CNKI)数据库中中国科学引文数据库(CSCD)和中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD)来源期刊的下载频次、被引频次与影响因子作为统计分析样本。参照GB/T4882—2001检验了数据的正态性后,运用散点图、曲线估计、Spearman相关性方法对下载频次、被引频次与影响因子之间的相关性进行了计量分析。数据统计分析结果表明,期刊被引频次与下栽频次具有高度的正相关性,下载频次与影响因子也呈正相关性,但相关系数要低于被引频次与下载频次。结果还显示了影响因子在评价刊物上的局限性,且CSCD刊物与CHSSCD刊物之间并无显著差异。  相似文献   
72.
首先利用所分析的工程结构建立随机场,对随机场进行离散处理,然后求得所需的特征量协方差矩阵,把协方差矩阵进行Cholesky分解,用Cholesky分解后的特殊矩阵与对随机变量随机抽样得到的随机数矩阵作用得到所需随机变量的随机数,对进行随机场离散后的模型再进行有限元网格的离散,在此基础上对所建立的模型用有限元法进行求解。用Matlab编程来实现以上的分析和处理过程。通过算例表明:结合随机场和Monte-Carlo法与传统的monte-carlo法相比,在保证计算精度的前提下,可以有效地减少随机抽样的次数。  相似文献   
73.
技术的发展带来了公共空间与私人空间的融合,在网络融合空间中人、技术和互动形成了想象的情感共同体。林生斌事件就是在此背景下,以公众情感情绪为主线,舆论为表现形式,技术可供性为基础支撑,引发的一场基于复杂人性的情感劳动和注意力付出的公共流量"反噬"。  相似文献   
74.
用户非使用行为是决定智能出版产业能否成功的关键因素.用户非使用行为并非拒绝或逃避人工智能技术,也不是技术进步的障碍,而是在多种因素作用下,用户选择性地中断、减弱或重构与技术互动的活动方式.在行动者网络理论视域下,部分使用行为体现的数据价值可为智能出版满足用户需求提供方向;完全不使用行为反映了智能出版产品的缺陷和改进方向,间接促成了智能产品功能完善;颠覆性使用行为开辟了智能出版的创新路径.  相似文献   
75.
分析教育部《高等学校科学技术学术规范指南》《高校人文社会科学学术规范指南》及科学技术部《科研活动诚信指南》中关于一稿多投的内容。从对一稿多投的定义、界定和例外规定3个方面分析3个《指南》的可取与不足之处及其对学术期刊编辑避免并处理一稿多投的意义。  相似文献   
76.
信息技术作为辅助教学一种新兴教育手段,在初中英语教学中表现出了明显的优势和作用。不仅打破了传统的教学模式,将学习内容直观、生动、科学地展示在学生面前,而且通过声音、图像、情景创设充分调动了学生学习英语的积极性,发挥了学生的主体作用,优化了课堂的学习效果。本文就信息技术在英语课堂“教与学”的过程中产生的积极有效的影响和作用做几方面探讨。  相似文献   
77.
大数据分析正在改变出版企业的运营方式,出版业对内容的搜集、储存与传播方式也将因大数据分析的出现而发生深刻变化,大数据分析将促进出版业深度信息化。  相似文献   
78.
本课题从整体与部分两个层次对女子佩剑运动的项目特点和发展进行分析,整体层次结合佩剑运动对运动员身体形态、机能、运动素质、心理调节、技术战术运用等方面的要求分析了佩剑运动的项目特点、阐述了当今世界范围内佩剑项目的主要发展趋势:1.以攻为主,以我为主;2.对节奏的把握和距离的感觉要求提高;3.比赛时间延长,运动负荷增大,呈现女子比赛男子化。介绍了我国佩剑项目的现状:队伍和人数偏少,女运动员身体的运动素质亟待提高,节奏不明显,出剑缓慢,对攻战术变化少,使用距离防守的技术有待提高,基本的劈刺技术还需要定型和自动化。部分层次重点对江苏女子佩剑运动员的身体机能、运动素质、技术风格、战术应用、心理调节几个方面的特点进行了分析和阐述,希望对进一步提高她们的运动能力提供理论和实践上的参考。  相似文献   
79.
本文探讨的是高职院校建筑施工技术课程教学改革.主要是通过研究学生的职业岗位群以及各岗位的能力要求,职业岗位重新整合、设置课程体系,根据工作过程安排教学内容,形成一套全新的符合培养目标的培养方案.  相似文献   
80.
【目的】 调查传播力领先的学术期刊微信公众号的建设与传播策略,为学术期刊微信公众号的发展提供更具操作性的借鉴。【方法】 以微信传播指数为标准,从已开通微信公众号的400种CSSCI来源期刊和694种CSCD来源期刊中,筛选出104个具有代表性的学术期刊微信公众号,总结其建设步骤与内容生产策略。【结果】 学术期刊微信公众号在开通、维护和提升期对应着不同的建设目标,传播力领先的学术期刊微信公众号主要采用了学术文章的高级搬运工、科普知识的传播者、行业资讯的传声筒和综合内容的集成体4种传播策略。【结论】 微信公众号的建设是不断积累与修正的过程,学术期刊应在明确公众号定位和目标用户的基础上选择适宜的传播策略,逐步提升期刊微信公众号的影响力。  相似文献   
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