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知识位势、隐性知识分享与科研团队激励   总被引:1,自引:0,他引:1  
蔡珍红 《科研管理》2012,33(4):108-115
结合高校基层科研团队独特的行为与需求特征,在考虑团队科研成员知识位势的基础上,通过分析科研人员在隐性知识分享中的博弈行为和隐性知识流动路径,探讨了隐性知识分享分类激励机制设计原则和框架,提出高校基层科研团队隐性知识分享分类激励的设计策略和建议。在考虑了科研团队人员的不同知识位势后,能够更具针对性的制定激励方案,提高隐性知识的显现可能性,达到组织与个体的双赢局面。  相似文献   
2.
分析教育部《高等学校科学技术学术规范指南》《高校人文社会科学学术规范指南》及科学技术部《科研活动诚信指南》中关于一稿多投的内容。从对一稿多投的定义、界定和例外规定3个方面分析3个《指南》的可取与不足之处及其对学术期刊编辑避免并处理一稿多投的意义。  相似文献   
3.
高校学术期刊质量保障体系建设的思路与举措   总被引:3,自引:0,他引:3  
质量是期刊生存发展的重要基础,期刊建设必须以提升质量为中心。针对高校学术期刊建设发展现状,分析期刊质量保障体系建设的必要性和思路,介绍重庆大学期刊质量保障体系建设的举措。  相似文献   
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