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71.
国外产业共性技术创新平台建设的经验分析及其对我国的启示 总被引：16，自引：0，他引：16
对共性技术的基本特点和概念进行了分析研究，对美国、日本、欧盟和韩国在产业共性技术开发方面的基本情况和发展经验进行了归纳总结。在此基础之上，提出我国在共性技术开发中政府应该发挥主导作用，同时在共性技术开发上应该采用“官产学研”合作组织的形式。 相似文献
72.
论创新教育的实施 总被引：20，自引：1，他引：20
张振刚 《学位与研究生教育》2002,(2):10-13
作者从文化、管理和学科建设的视角探讨创新教育的实施,阐述了文化环境、管理环境和学科的结构、规模和水平在创新教育中的作用,提出在实施创新教育的过程中,必须注重文化创新和管理创新. 相似文献
73.
广东省从2006年秋季起开始实施农村义务教育经费保障机制改革。本文分析了广东省农村义务教育经费保障机制改革后投入主体、投入水平、投入均衡性的变化。在投入均衡性分析中,计算了生均预算内教育事业费支出的基尼系数。分析发现,农村义务教育经费投入新机制体现了义务教育的特性和公共财政的要求,农村义务教育投入水平和效益都有显著的提高。 相似文献
74.
卡内基高等教育机构分类法透视 总被引：8，自引：0，他引：8
建设研究型大学已经成为中国政府和社会关注的问题，可是，中国目前尚未有关于中国研究型大学的分类方法，本文对美国研究型大学的卡内基分类进行评述，以此为中国研究型大学的研究提供借鉴。 相似文献
75.
中美高等教育机构分类、布局和规模的比较研究 总被引：8，自引：0，他引：8
本文介绍了美国高等教育机构的卡内基分类，分析了美国高等教育机构的结构、布局和规模，以及研究型（授予博士学位）大学的特点。对中国的普通高等教育机构进行分类和分析；对中美授予博士学位的大学进行比较分析；以及高水平大学建设中需要考虑的一些问题。 相似文献
76.
77.
在阐述了高等教育体系、科技创新体系和现代产业体系互动的涵义及其基本形式的基础,分析了广东省高等教育发展、科技创新活动和产业结构升级三者互动存在的问题及其原因,并有针对性地提出推进三者实现有效互动的建议. 相似文献
78.
针对广东重点企业集团自主创新研发投入强度偏低的情况,笔者进行了典型的社会调查.在调研的基础上.本文对其动因进行了比较全面和深入的分析,并根据目前存在的不足,提出了相应的政策和措施建议. 相似文献
79.
继续教育如何在21世纪的竞争中摆正自己的位置,认真进行教学内容和课程体系的改革研究是一项相当艰巨的任务.这项改革研究涉及到继续教育的思想观念、培训专业的调整、课程结构及教学内容、教学手段和方法、教学管理和实践等方方面面的问题,解决了这些问题,才能从整体上提高继续教育的人才培养质量,更好地适应经济领域内的“两个根本转变”,把高质量、高水平、高效益的继续教育带入21世纪. 相似文献
80.
本文通过文献回顾,本文构建了技术能力与产业链整合能力的相互关系分析框架,并选取我国先进聚合物材料产业的龙头企业金发科技作为案例进行研究。研究发现:①技术能力与产业链整合能力在知识载体、知识流动方面体现出一定的重合性;②技术能力是企业提高产业链整合能力的保障,而产业链整合是企业提升技术能力的有效途径;③企业技术能力和产业链整合能力存在耦合关系,两者的相互匹配能够在更大程度上促进企业综合能力的提升。 相似文献