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71.
张明霞 《中学化学教学参考》2020,(6):40-40
一、将数字化实验融入探究发现式教学在高中化学“化学能与电能”教学时,学习了电化学知识后,教师可引导学生自主设计一套电池装置,利用数字化实验探究影响原电池电流大小的因素。以下是学生的探究实验报告。实验目的:探究水果电池电流大小与水果pH的关系。 相似文献
72.
“Y一代”泛指“网络一代”、“I一代”的年轻人,他们是当今高校学生的主要构成人员.“Y一代”高校学生具有注重信息需求、依赖网络、追求便利性和个性化等信息行为特征.“Y一代”高校学生信息素养教育应在信息行为引导、教育内容以及教育形式方面更多地体现出学校的引导性、课程的针对性以及学生学习的主动性与自觉性. 相似文献
73.
中国加入WTO揭开了我国农业参与全球化竞争的序幕,中国农业的发展面临更多的机遇的同时也将面临巨大的挑战和风险。本文先介绍了技术贸易壁垒的概念,然后剖析了山东省农产品受阻技术贸易壁垒的原因,最后,从我国农业发展的实际情况出发,针对技术贸易壁垒,提出了一些可操作的对策建议。 相似文献
74.
圆环电流在全空间形成的磁感应强度分布 总被引:1,自引:0,他引:1
从毕奥——萨伐尔定律出发,利用圆环电流磁场的对称性推导出了全空间的磁感应强度分布,借助于数学软件Mathematica4.0得到了磁感应强度矢量分布图.讨论了圆环电流平面和中心轴线上的磁场。 相似文献
75.
76.
信息资源是数字信息时代高校图书馆信息服务的基础平台 ,搞好高校图书馆的信息资源建设具有较强的现实意义。高校图书馆信息资源建设应该遵循用户需求原则、特色化与资源共享原则、标准化原则和针对性原则。而调整馆藏文献类型、丰富馆藏数字化资源、开发利用网上资源和信息资源的共建共享则是高校图书馆信息资源建设的主要策略。 相似文献
77.
浅谈大学图书馆的阅读教育 总被引:5,自引:0,他引:5
大学图书馆阅读教育与传统的阅读指导是有区别的。阅读教育不仅培养学生利用图书馆的能力。而且可使其具备良好的阅读思维能力、阅读选择能力、阅读评价能力和阅读效率能力。大学图书馆阅读教育的主要内容包括:利用能力的培养、阅读指导以及信息素养的培养。大学图书馆阅读教育可通过以下三方面来进行实施:(1)建立系统的理论体系;(2)开设阅读教育课;(3)组织开展系列阅读活动,打造校园“阅读文化”。 相似文献
78.
张明霞 《廊坊师范学院学报》2001,17(2):48-50
大学生的心理健康状况关系着未来社会的人,他们的心理特点带有强烈的时代色彩。章对大学生心理健康进行了归因分析,探讨了促进大学生心理健康的策略。 相似文献
80.
张明霞 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
苏教版实验教材到了高年级,整理与复习增添了探索与实践这一部分。面对耳目一新的探索与实践,对小学高年级数学探索与实践的教学现状进行了深入的调查研究,全面了解教师、学生对其内容的认识程度及实际需求,并设置问卷,对全校 相似文献