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彭莉 《武汉工程职业技术学院学报》2018,(1)
针对公共专业课C语言教学中存在的问题,通过修订教学大纲,整合教学内容,采用任务驱动教学法,实行分层次模块化教学,同时开发了适用于高职院校的教材并嵌入全国计算机等级考试内容于其中等措施,对该课程进行了教学改革与探索。 相似文献
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应用写作课是高职高专各专业普遍开设的一门实用性和实践性很强的基础课程,本文就应用写作教学中关于应用文体大量使用模糊语进行了探讨。 相似文献
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公共投资项目绩效评价的国际经验与借鉴 总被引：1，自引：0，他引：1
提升公共投资项目绩效既体现了现代预算管理的变革趋势,又符合加强绩效管理的要求,是公共财政建设的改革方向.本文通过借鉴世界银行项目后评价的实践,结合我国的国情,探讨对推进中国特色的政府公共投资项目绩效评价工作的五点启示及评价体系的总体框架. 相似文献
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高职高专应用文的写作教学其实可以考虑在“写作技术”的平台上建立一种更加贴近“操作”的内容体系,而把必须交代的写作基础知识只作为一个辅助体系,这样可能更加符合应用文写作的实际。本文结合作者多年的教学实践,对上述问题进行了一些探讨。 相似文献
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分析了JXTA和P2P技术，讨论了采用这两种技术实现的分布式对等计算模型中Peer的发现机制、通信机制以及服务的定义和检索，并在此基础上实现了玩具化学特性检测系统。 相似文献
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彭莉 《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
我是一名初中语文教师,从事教育也有十一二年了,一直以来扮演着“传道授业解惑”的角色,在教育岗位上兢兢业业,但近来却感到越来越力不从心,为什么呢？因为学生对学习提不起兴趣,学生质疑、发散思维差,学生的学习只是被动的学,而不是积极地去探索！ 相似文献
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英语阅读活动在于理解篇章表层信息和深层结构主旨大意,英语快速阅读对读者的阅读能力有很高的要求。阅读认知理论为英语速读起到指导性的作用,人们大多研究＂图式＂阅读模式对英语阅读的意义。本文将从认知学家们所提出的主要阅读认知理论来探讨英语速读的方法。 相似文献
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从翻译与文化的关系入手，讨论词汇的不同内涵在翻译中所体现的文化信息再现的问题，同时指出文化信息的再现在翻译过程中的重要性。 相似文献