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71.
在我国台湾,有一所著名的学校,该校有3000多名年龄在15—18岁的在校生,却没有一名校工,没有保安,没有炊事员,没有图书管理员。所有校内后勤服务工作都由学生们自己轮流去做。学校校规严明,违纪者轻则挨打,重则开除。学校实行学长制,每一名高年级学生负责带一名低年级学生。学生见到老师5米以外要鞠躬行礼,3000多名学生集合完毕只需3分钟。学生没有任何课外作业,但没有一个考不上大学的。这所学校就是由台湾著名教育家高震东先生创办的具有35年历史的台湾忠信高级工商管理学校。35年来,这所蜚声海内外的学校及…  相似文献   
72.
江苏电大武进学院举办“乡镇管理”开放大专班的实践表明:现代远程开放教育作为构建学习型社会的重要手段,作为新型人才培养模式,面向地方、面向基层、面向农村有着极为广阔的发展空间。这对于拓宽县级电大办学思路具有深远的现实意义。  相似文献   
73.
公共管理硕士(MPA)教育在我国方兴未艾,但在实践中存在着一些问题。本文着重阐述我国现行的行政管理学教育与MPA教育在课程设置、师资力量和培养目标等方面的有机联系,指明发展和完善行政管理学教学体系对MPA教育所起的重要作用,认为在当前只有明确行政管理学在MPA教育中的核心地位,才能对我国MPA教育的未来发展作出准确的定位。  相似文献   
74.
75.
高职计算机应用专业培养方案研究与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
对高职计算机专业培养方案进行了研究。一是从职业岗位能力分析入手,设置以职业能力培养为本的结构合理、针对性强、职业教育鲜明的课程体系。二是加大课程改革力度,注重职能、技能和综合素质的培养。三是不断优化和完善教学计划,积极适应科技和经济的发展,努力办出“示范高职学院”中的强有力专业。  相似文献   
76.
徐红 《上海教育》2007,(1B):61-61
教师个体的生活背景、学习背景、专业知识、教学经验、积累的教学案例不同,在教学中会形成教育理念、教学风格、教学方式和教学行为的一定差异,这是正常现象。但是这种差异不能太大,太大了,就会影响教师群体的凝聚力,影响整体教育质量的提升。所以,我们一方面鼓励教师的个性化发展,形成自己的教学风格另一方面又发挥教师群体的作用,鼓励教师间的互相帮助,缩小教师之间的差距。[第一段]  相似文献   
77.
师生互动教学中把教学看成一种交往 ,承认教师和学生都是教学过程的主体 ,教学中师生共同成为学习的伙伴 ,师生之间的交流有机地结合 ,组成网络 ,使课堂教学成为一系列主体活动的展开与整合过程。传统的严格意义上的教师教和学生学 ,在师生互动的教学中转变为师生互教互学 ,彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师应认识到教师本身也是师生互动的主体之一 ,教师将通过与学生互动互惠的交往 ,在学生的不断触发中促进自身素质提高 ,使课堂教学不仅成为学生的成长与发展过程 ,同样也成为教师的成长与发展过程 ,在实现学生全面发展的同时也促进…  相似文献   
78.
鞋子的摆放     
徐红 《今日教育》2007,(2):24-24
清晨起床后,孩子们都会蜂拥到鞋架周围,拿自己的鞋子,大家不停地找鞋,一会儿找上层?一会儿找下层?嘴里咕哝着:“我昨晚明明放在这里的”。“老师,你帮我”。后面排队的孩子不停地催着:“快拿走”,“我还要拿”。这样的情景每天都要上演。孩子们为找鞋很辛苦。有时小朋友之间还会发生小摩擦,既耽误时间又影响晨间锻炼。每当看见这情景,我心里也着急,用什么方法来解决这些生活细节的问题呢?  相似文献   
79.
自立国之初,美国联邦政府和地方政府的某些政策已经涉及到人力资源的开发和利用。罗斯福新政的以工代赈和杜鲁门政府追求"最大限度的就业"的政策奠定了美国联邦人力政策的基础。从冷战思维出发实施的复兴欧洲和第四点计划的经验和教训证明了人力资本是一种重要的社会资本。上述政策内容共同构成战后美国联邦人力政策的起源。  相似文献   
80.
本文根据黄冈农产品贸易特点,从农产品生产成本、质量安全、法规标准制度、产品销售等四个方面分析了WTO中绿色贸易壁垒对黄冈农产品贸易产生的影响,提出黄冈在入世后农产品贸易全球化发展中所应采取的对策和建议。  相似文献   
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