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71.
一、“语”按语:说明提示的话。暗语:彼此约定的秘密话。成语:定型的词组或短句。断语:断定的话。反语:故意说反的话。国语:本国人民共同使用的语言。  相似文献   
72.
在教育竞争日益激烈的今天,民族院校要想立于不败之地并取得长足的发展,就必须树立"特色强校"的理念、以少数民族学生为本的理念和为民族地区服务的理念.  相似文献   
73.
74.
教育外包作为一种崭新的职业教育模式为解决发展资金短缺的困难,降低投资风险,完善扩招后配套的教学硬件软件设施,整合校际职教资源,提供了一种可借鉴的思路和模式.  相似文献   
75.
2004年民办教育遭遇重新洗牌,到底是来自市场的严酷,还是来自政策的寒流?  相似文献   
76.
朱伯伦 《武当》2008,(12):27-28
心意六合拳与泰拳极为相似,都极具技(拳)击与格斗的特点,但又各具特色,各有千秋。 一、心意六合与泰拳的分析对比  相似文献   
77.
朱志军 《阅读》2008,(5):17-18
同学们,顾名思义,课文《谈礼貌》就是谈论如何礼貌待人,学礼仪,懂礼节,与人文明交往的,课文围绕“礼貌”这一中心内容,是怎么“谈”的呢?  相似文献   
78.
从某种意义上说,鉴赏是阅读的升华,是高级别深层次的阅读活动。初中学生主要培养的是一般的阅读能力,但鉴赏也是不可忽视的。它不仅有利于提高学生的阅读能力,而且对于陶冶情操,“激发学生热爱祖国语文的感情”,“提高文化品位和审美情趣”,都不无裨益,是开展素质教育的一条行之有效的语文教学思路。  相似文献   
79.
严父之我见     
近日我拜读了《少年儿童研究》杂志上“父范学堂”中的一篇名为“严父画像:责任感、权威、坚定性”的文章,有些观点值得商榷,不敢苟同。下面谈谈严父之我见。一、为父为母,自然而然。阳刚阴柔相济,互不对立。谁严谁慈无关紧要,更没必要强行区别。我认为应顺其自然。自然的角色本身就是相辅相成,互为补充,和谐统一的。家庭中有唱红脸的,就有唱白脸的,谁唱什么又有何妨?谁适合唱什么谁就唱什么。二、严父慈父并不对立,也无矛盾。在“严父画像”中却说严父变成慈父则“男人女性化,父亲角色淡化,阳刚之气日见微弱,已经成了一种不…  相似文献   
80.
在平面几何中,利用四点共圆解题已是屡见不鲜。笔者以为在高中复数中也有“四点共圆”的用武之地。1991年的上海高考试题即为一例。先提出如下问题:当复数z_1,z_2,z_3,z_4满足什么条件时,它们所对应的点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上? 为此不妨先研究问题的反面;如果点Z_1,Z_2,Z_3,Z_4在一个圆周上,那么复数z_1,z_2,z_3,z_4之间可得到什么关系?  相似文献   
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