让隐圆无处可藏     

李诚 《试题与研究：高中理科综合》2019,(27):0111-0112

通过对历年江苏数学高考的研究,我们可以发现命题的趋势在于创新,从难在计算逐步发展为难在思维,而隐圆问题刚好可以考查考生的逻辑思维能力,所以成为高考的热门考点。所谓隐圆,指的是题目中涉及的满足条件的点的轨迹是圆,而这个圆是看不见的,需要同学们通过分析和转化先找到这个圆,进而求解隐圆问题。  相似文献   

综合实践活动中乡土文化资源探究的有效指导策略     

李诚 《新教师》2019,(8):74-75

综合实践活动是学生获取经验、知识、技能的重要途径,其与学生的生活、学习有十分紧密的关联,可以有效地促进学生个性化发展,有助于学生创新能力及实践水平的提升.挖掘乡土文化资源,可以极大地丰富综合实践活动内涵,引导学生更加积极地参与到综合实践活动中,并且可以在此过程中培养学生热爱家乡的美好情感.因此,在实践中,要特别注重乡土文化资源在综合实践活动中的应用.  相似文献   

谈学生数学兴趣的培养     

李诚 《河北教育》2006,(9)

1.利用生动的语言激发学习兴趣。数学概念、定理、公式从字面上看往往枯燥乏味,但只要我们在遵循科学性与规范性的前提下,善于使用幽默风趣的语言、生动形象的比喻,就能激发学生的学习兴趣。如在讲集合的定义时,我给学生举出生活中的许多实例来说明集合的定义。如鸡和鱼不能放在一起、衣物和鞋子不能放在一起,必须分类存放时,一名同学说:“我家既没有鸡又没有鱼,什么也没有”;同学们听后哈哈大笑。我接过来说:“那更好,你就是集合大家族中最特殊的一员“空集”——一无所有”。这幽默的语言不仅使同学们加深了对集合的理解,同时也使同学的恶…  相似文献   

基于大数据的数学四维教学模式研究     

李诚 《试题与研究：高中理科综合》2020,(10):0100-0100

随着互联网科技的不断发展,大数据成为当下最 为热门的研究领域。处理大数据的技术被广泛运用于电子、工 业、农业、建筑、化工等重要的行业,在教育行业有着更为广泛 的应用。学生本身就是一个庞大的数据库,性格数据、课堂中 的种种表现,回答问题情况,学生平时会有大量的作业、周测、月考、期中期末考试等大量的考试,试卷本身也是一个大数据, 如何利用好试卷这个宝贵的资源,很多知名的教育网站如学科 网、菁优网等对全国各地的试卷进行收集整理,形成了宝贵的 数据库;有了数据库,那么接下来如何对考试试卷这样的重要 数据进行分析就显得至关重要了。试卷分析是针对学生考试 中遇到的问题进行的分析,如果能够及时对学生的错题进行分 析,找到知识点存在的问题,针对性地进行讲解,那么对于后面 的学习将起到促进作用。学生做错的题目是否真正掌握需要 进行跟踪检测,利用大数据可以方便地进行复习巩固。这是一 个系统工程,需要大数据构建的平台。  相似文献   

跨越“卡夫丁峡谷”后怎么办?——论建设有中国特色社会主义的文化     

李诚 《四川师范大学学报(社会科学版)》1999,(3)

一定的文化是一定社会的政治和经济的反映,同时又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济。中国在跨越资本主义制度“卡夫丁峡谷”进入社会主义以后,不仅在经济上面临“跨越”以后怎么办的问题,在文化建设上也面临同样的难题。“初级阶段”的文化与先进的社会制度并存,决定了这一阶段文化形态和表现形式的多样性与复杂性。这种情况需要我们深思熟虑,建立有效的反馈反应机制,采取灵活而不失原则性的对策,实行强有力的主流思想教育,在文化上保证“跨越”的成功  相似文献   

霍尔效应传感器教学实验装置设计     

赵秋明  李诚 《大众科技》2013,(11):5-7

霍尔效应是微电子领域一个重要的物理现象,基于霍尔效应开发的霍尔器件在工业、交通、科学研究中具有广泛的应用价值。在工程应用研究和大学相关专业的实践教学中,采用优良的技术方法和手段非常重要。文章研究开发一种霍尔传感器实验装置,能够按照函数发生器产生的波形生成对应的磁场形态,使磁场形态丰富多种,利于全面观察霍尔传感器;结合示波器可以更形象、直观、全面的观察分析霍尔传感器的输出特性;操作简单、使用方便、观测内容全面;为工科院校中相关专业的实验教学提供了一种有效的实验手段和方法,有利于培养学生开拓性思维和工程应用能力。在工程应用方面也是一种高效的开发实验工具。  相似文献   

“试验设计与数据分析”课程教学探索与体会     

李春艳  李诚  龚江  石培春  郭慧娟 《教育教学论坛》2022,(8)

在地方本科高校向应用型本科转型背景下,石河子大学种业人才的培养目标也在向应用型、创新型和复合型聚焦。“试验设计与数据分析”课程是农学院种子科学与工程专业的必修课,近年来学院对该课程的教学进行了积极的探索和实践,在研究课程体系,充实教学内容;探索创新教学方法,突出课程思政;建立多元评价模式,完善课程考核体系方面体会深刻。对这些探索和体会及时总结,以更好地上好试验设计与数据分析课,让教师和学生共同成长。  相似文献   

发现需要法：永葆“发明泉”不竭     

李诚 《发明与革新》2011,(9):15-15

人类的需求、社会的需要永远都不会终止,因而发明也不可能停滞,不可能枯竭。根据发明的本质,我们可以找到最基本的发明方法：即发现需要法。那么,应该如何发现需要呢？下面有几个方法可以帮助我们发现人类的需要,从中找到发明的灵感!  相似文献   

首都图书馆北京地方文献工作综述     

李诚 《图书馆》2011,(3)

本文以首都图书馆开展北京地方文献工作的实践为基础,从工作概念、工作模式和文献资源等角度描述了北京地方文献工作。  相似文献   

消息型电视新闻应避免空镜头     

李诚  潘文清 《新闻世界》2000,(8):20-21

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