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71.
要论“道”     
“道”是汉语中表意极其丰富的汉字。道理,指从感性认识到理性认识的结论,揭示事物的规律;道路,指通行的方向,事物经过和发展的途径;道,泛指方法和技术……  相似文献   
72.
杨宏 《中国广播》2006,(12):59-62
第十六届中国新闻奖评奖活动2006年6月中旬在江西南昌举行。我作为评委被分到了竞争最为激烈的“新闻名专栏”组。说这个组竞争激烈,一是因其在各参评奖项中淘汰率最高,大概在67%左右;二是因其顺应潮流,将近年来发展迅猛的网络首次纳入了评选项目。在奖项指标不变的情况下,这一举措无疑增加了传统媒体的竞争压力。另外,这个组评选内容之多,对评委来说也是一个挑战。可喜的是,在激烈的竞争和适当的压力下,一批优秀的专栏脱颖而出,让评委们精神为之一振。  相似文献   
73.
由于广播电视在政治、经济、文化生活中的重要性,使得以研究、探讨广播电视为主的广播电视学刊的重要性也显得尤为突出。到目前为止,全国有省级广播电视学刊共30多家。长期以来,这些刊物在指导工作、研究宣传、推动广播电视事业的发展上发挥了重要作用。如今,面对世纪之交,面对新一轮广播电视的发展,迫使各省学刊在总结和反思各自办刊之路的基础上不得不认真思考刊物上档次、上水平的问题;而各省学刊的学术水平和学刊所反映的理念,也将影响新世纪广播电视的走向和发展。一、加强前瞻性研究社会各项事业的发展,对广播电视事业的进一步发展…  相似文献   
74.
"数学广角"是人教版教材编写的一个亮点,也是一种新的尝试.它系统而有步骤地渗透数学思想方法,把重要的数学思想方法通过学生可以理解的简单形式,变成生动有趣的事例呈现出来.在教学"植树问题"时,特级教师刘永宽通过整合教材,将原本比较复杂的问题类型浓缩到一个简单的情境中,有效地将数学思想巧妙地渗透于学生的学习活动之中,让学生经历解决问题的全过程,从而自然地在交流中感受到数学问题和解决方法的多样性.在刘老师的课堂上,没有繁缛的教学手段,也鲜见学生激烈的争论,但在师生之间看似随意而平淡对话中,却让人品味出课堂活动由浅入深、层层推进的探究味.于简单之中见深度,这是刘老师的课堂带给我们的最大启示.  相似文献   
75.
高校国防教育内容丰富,门类齐全。它对帮助大学生开阔视野,丰富知识,改善知识结构,提高大学生的综合素质,培养大学生的爱国主义精神,增强国防观念等方面具有重要意义。  相似文献   
76.
目的:观察运动对糖尿病大鼠心肌肌浆网Ca2+调控蛋白基因表达的影响,探讨运动对心脏的保护作用的分子机制。方法:4月龄雄性SD大鼠,分为安静对照组、安静糖尿病和运动糖尿病组。运动组进行8周耐力训练(20 m/min,60 min,坡度0,每周5次)。检测心肌肌浆网钙调控蛋白Ca2+ATP酶(SERCA2)、兰尼碱受体II型(RyR2)及受磷蛋白(PLB)mRNA表达水平。结果:安静糖尿病组SERCA2和PLB的mRNA表达上调,RyR2 mRNA表达下调,运动使糖尿病组SERCA2和PLB的mRNA表达下调,RyR2 mRNA表达上调。结论:8周耐力运动逆转了糖尿病大鼠心肌肌浆网钙调控蛋白基因表达的改变,提示耐力运动具有预防或逆转糖尿病型心肌病变的作用。  相似文献   
77.
在商家面向社会征集广告语的过程中,征集者与应征者常常因广告语版权归属问题而发生纠纷.本文在确定了广告语可以享有版权的基础上,分析了征集广告语行为的法律属性.认为征集者与应征者之间形成了版权使用合同关系,版权归属于应征者.对商家征集广告语提出了一些建议.  相似文献   
78.
一名 1 5岁的男孩带着音乐家之梦自杀了 ,一群大学生行窃只是为了“过瘾” ,一对 1 6岁的孪生姐妹为了获取“自由”将父母毒死……触目惊心的恶性事件 ,引起了全社会的震动 ,青少年的心理健康问题成了人们关注的热点。据统计 ,目前我国有 2 0 30 %的家庭中存在心理精神问题 ,全国有心理疾病病人约 1 6 0 0万 ,其中 1 /3是在儿童、青少年时期发病。不少中学生注意力有不同程度的障碍和心理发育不健全 ,他们普遍存在着狭隘、抑郁、脆弱、敏感、自我意识过强。现在的孩子都怎么啦 ?一点小事就会令他们莫名其妙地冲动 ,或伤人或自残(自杀 ) ,究…  相似文献   
79.
靠投机取巧生存的人主,本身就是失败的人生。而这竟是一头猪教给我的。那年,我16岁。  相似文献   
80.
随着当前我国软件技术的不断发展,在高校英语教学中运用软件教学也日益普及,并且已成为当前英语教学改革的一个热点和重点,对创新高校英语的教学方法发挥了积极的影响作用。分析高校语言实验室教学中关于英语视、听、说一体化软件的开发问题,并通过需求分析,结合新时代高校语言实验室教学环境,总结出有效开发英语视、听、说一体化软件的方法,并开发软件。证明了在高校语言实验室教学中开发应用英语视、听、说一体化软件的可行性和必要性,及其对提升高校语言实验室教学质量,发挥实践应用效益的重要意义。  相似文献   
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