让数学走进生活,让学生感悟数学     

林小军 《中学生数理化(高中版)》2014,(4):56-56

<正>数学来源于生活,又运用于生活,数学与学生的生活经验存在着密切的联系.面向21世纪的数学教学,我们的理念是"人人学有用的数学,有用的数学应当为人人所学,不同的人学不同的数学","数学教育应努力激发学生的学习情感,将数学与学生的生活、学习联系起来,学习有活力的、活生生的数学".把数学问题和实际生活紧密联系起来,让学生体会到数学从生活中来,又到生活中去,感受到数学就在身边,培养学生的数学应用意识和实践能力,让学生体验到数学的价值.  相似文献   

NoSQL在学生电子履历信息管理系统中的应用     

苗志锋 《广西教育》2014,(39):187-189

学生电子履历建设对于学习实习、职业规划、求职晋升等方面有着重要意义。通过分析现状,从web网站分布式技术架构中引入No SQL数据库,与关系型数据库相结合,为结构化信息、非结构化数据的存取提供一个统一数据模型接口,便于应用。  相似文献   

大数据时代下的考试数据分析     

朱丹红 《福建教育》2014,(12)

网上阅卷收集了全面而连续的"大"数据,这为洞察教学效果、改进教学行为提供了更确定的数据支撑,更有利于发挥考试的诊断功能。而要发挥大数据的诊断和反馈功能,就必须通过多维数据交叉对比,保持比较水平的一致和数据分类等途径,在同类数据内部以及多类数据之间进行关联或对比。在此基础上,将数据重组并创新性地应用于试题命制、教学改进等方面。  相似文献   

创设情境 引爆话题 一波三折 层层深入 让学生自己探究“统计”奥秘     

黄蜀红 《辅导员》2014,(15):84

正"毕业生王明想找一份能锻炼自己而且工资较高的工作,这天他来到了某电器城,看到了这样两幅统计图……"2014年3月21日,记者走进了北京市朝阳区北京师范大学奥林匹克花园实验小学六年级吕长月老师的数学《统计》课。一边讲述着"开堂故事",吕老师一边用课件分别展示出"彩电部"与"冰箱部"下半年员工月薪情况的曲线统计图。不过,图中仅有不同的折线增长趋势,没有具体数据。"如果你是王明,你会去哪个部门应聘?说说理由?"有趣的话题瞬间"引爆"了课堂,学生们热情高涨,每个人都被这话题吸引住了,纷纷说出  相似文献   

大数据背景下史料实证素养培养教学设计——以“新文化运动”为例     

黄爱民 《中学历史教学参考》2021,(5):60-63

一、设计思路史料大数据化及数据库的不断构建,极大地拓宽了中学历史教学视野。这种以系统性、规模化数据平台构建,重视长时段、大容量记录的史料数据库,"可以发现很多隐藏在海量史料中无法依靠传统阅读发现的新知识、新现象"[1],值得一线历史教师多做一些教学尝试和探究。本设计即通过对新文化运动时期思想论争的主题--民主、科学、儒学等探讨,收集相关大数据史料,包括词频统计、词义演变梳理、数据整合等,从多渠道获取史料信息,由史到论,来揭示该时段的社会特征。  相似文献   

“健康中国2030”战略下健康数据协同治理体系研究     

周知  胡昌平 《图书情报工作》2021,65(1):102-109

[目的/意义] 提升公民健康水平是经济社会发展到一定程度后的必然要求，健康数据协同治理体系的构建有助于从信息科学角度达成这一要求，治理体系需要以国家战略为宏观指导，全方位服务于公民健康水平提升的总体目标。[方法/过程] 通过对《"健康中国2030"规划纲要》文本精神的领会，在分析了各治理主体对健康信息治理需求的基础上，提出一种面向"健康中国2030"战略的健康数据协同治理体系，并针对关键环节提出保障措施。[结果/结论] 协调各层级、各部门与各利益主体的健康数据治理体系构建与保障，有助于在推动国家健康战略目标的同时实现健康数据的社会价值，拓展健康信息学的研究范畴。  相似文献   

大数据时代我国高校体育教学变革的思考     

《体育师友》2020,(4):4-6

运用文献法、逻辑分析法阐述大数据的内涵和特征,探讨大数据时代给体育教学模式重塑、体育教学评价体系完善、体育课堂教学改革、体育教师综合教学能力提升等带来的机遇,讨论大数据时代对高校体育教学观念、知识垄断、权威与教学环境、数据管理与保护所带来的挑战,为我国高校体育教学的发展提供参考。  相似文献   

人类发展指数水平与足球运动发展的或然关系——基于面板数据的实证研究     

傅鸿浩  刘波  张廷安  龚波  郭振  肖辉 《武汉体育学院学报》2020,54(11):20-26

足球运动在世界范围内的普及化与社会化程度日益增强，各国（地区）若要获得全球化竞争中的优势，应注重探讨社会与足球运动发展的关系。通过对1993-2017年131个国家（地区）的人类发展指数与足球排名积分的面板数据建模，以揭示两者之间的关系。研究结果表明，不同国家（地区）的人类发展指数对足球运动发展的影响应建立个体和时点双固定效应模型，模型最高的R²为0.871 32，F检验值为71.014 65，P<0.001，该模型具备较高的解释能力。结论：固定效应模型在考虑历时性因素与不宜观测因素后，在1993-2017年阶段，人类发展指数对于足球运动的发展作用存在分化现象，尤其对亚洲与人口大国的足球运动发展存在制约作用，对南美洲与中等人口国家存在促进作用，人类发展指数与足球运动发展存在一定的或然关系。人类发展指数反映了社会发展的综合水平，对于存在制约效应的国家而言，应当着重考虑社会其它领域（经济、教育、医疗卫生等）与足球运动的互动、协同与融合发展。  相似文献   

增加值破万亿元 我国体育产业迈上新台阶     

《体育博览》2020,(3):15-15

近几年,在一系列政策措施的带动下,我国体育市场主体不断增加,体育健身和体育消费潜力加快释放,体育产业规模逐步扩大。1月20日,国家体育总局、国家统计局联合发布了2018年度体育产业统计数据。数据显示,2018年我国体育产业总规模、增加值大幅提高,总规模达到26579亿元,较2017年增长20.9%.  相似文献   

如何打赢直播带货的“下半场”     

刘倬萌 《记者观察(上半月)》2021,(3):34-35

相关数据显示,去年上半年,全国电商直播超1000万场,活跃主播数超40万,上架商品数量超2000万,直播带货成为电商发展的新引擎。新冠肺炎疫情的出现,更是像一个助推器,助推了“直播带货”这个行业的飞速向前。但是,随之伴随着很多问题出现,货物的质量与直播上说的不吻合、迟迟收不到货等,导致了收看直播平台的粉丝数量直线骤减,成交量也下降了不少。本文从服务、内容、品质三个方面介绍,如何完善直播带货,让直播带货可以持续焕发出新的光彩。  相似文献