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71.
目的:探讨体外冲击波碎石(ESWL)治疗与Page肾之间的关系。方法:对接受ESWL治疗后发生Page肾的10例患者的治疗经过进行回顾性分析,并结合文献复习。结果:10例患者都是在上世纪的80年代中后期接受了ESWL治疗,与当时ESWL治疗的适应症掌握不当及震波电压过高有一定关系。结论:ESWL治疗泌尿系结石的晚期后遗症值得关注,Page肾是其中最常见的后遗症之一,随着ESWL治疗的广泛开展,由此引起的Page肾发病率将会增高。  相似文献   
72.
教学反思:教师专业化成长的一种重要途径   总被引:2,自引:0,他引:2  
教育的发展和教育改革的成败关键在于教师,因此,教师必须不断提高自身的专业素质。教学反思被认为是促进教师专业发展、提高教师教育教学水平的重要途径,对教师专业化的成长有着重要的意义。  相似文献   
73.
2—5日 无锡市二中学生丁黎佳、蔡晓玲代表我国参加第十届国际环境教育教研项目奥林匹克竞赛,获得三等奖。4日 省教育厅副厅长姜映梅听取南京市教育局关于在全市教育系统开展师德建设工作情况的汇报。4—7日 省教育厅厅长王斌泰参加省政府组织的2002年江苏省(香港)贸易洽谈会,与香港才智集团签署了教育合作项目协议书,并与中央人民政府驻港  相似文献   
74.
1 提出问题有这样一道习题 :“取一支大试管 ,加入 1 5ml的水与苯 ( ρ =0 87g·cm-3 ) ,静置。取黄豆大小的金属钠 ( ρ =0 97g·cm-3 ) ,轻轻放入这支装有水和苯的试管中 ,试推测能观察到的实验现象是。”2 提出假设一部分同学认为反应现象和金属钠与水反应的现象相同的。一部分同学认为反应现象和金属钠与水反应的现象存在差别。3 验证假设3 1 实验用品金属钠、苯、蒸馏水、小刀、滤纸、玻璃片、镊子、 50ml小烧杯。3 2 实验步骤3 2 1 取两只 50ml的小烧杯 ,向一只烧杯中加入 2 0ml蒸馏水 ,向另一只烧杯中加入 1 0ml蒸馏水和 1 …  相似文献   
75.
王兵  段磊 《教学研究》2007,(6):487-489
通过解析高等学校校园文化的概念、层次、存在基础,探讨分析了高等学校校园文化的内涵.从正确的方向和明确的目标、注重学生个性发展需要、不断提高品位、注重开掘精神文化、体现学校特色等五个方面总结了高等学校校园文化建设的几点体会.  相似文献   
76.
十人倡议百万人响应.武汉兴起“袋袋相传”。武汉晚报从百姓身边小事入手.联手武汉最大居民区——常青花园。策划实施“袋袋相传”公益活动,引导公众用环保布袋取代塑料袋,使“袋袋相传”成为市民参与两型社会建设的有效载体。“袋袋相传”由常青花园“传”到武汉三镇,在城区不断深入:又由城区“传”到市郊的汉南等地,  相似文献   
77.
小学语文课堂评价语言要注重每个学生的独特感受,以激励为主,捕捉他们身上的闪光点,并及时给予肯定和表扬,通过每一个教学环节让学生感受到教师和同伴的关注。实事求是地评价,可激励学生积极思维、主动探究,以饱满的热情参与学习活动,进而促进学生的发展。教师评价的语言应充满爱心、充满灵性、充满智慧、充满尊重、充满信任、充满着幽默与风趣。  相似文献   
78.
随着家庭经济条件的不断改善,中小学生之间的礼尚往来也呈愈演愈烈之势,学生之间的应酬也随之增多。据笔者调查,很多中小学生过生日,往往会收到很多好朋友送来的礼  相似文献   
79.
分析角色扮演学习法在体育舞蹈中的优势和存在的问题,探讨高校体育舞蹈课堂教学中角色扮演法的实施成效,并给出一些建议与参考。  相似文献   
80.
甲状腺乳头状癌MMP-9和E-cadherin表达的相关性研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
目的:探讨甲状腺乳头状癌(PTC)组织中基质金属蛋白酶9(MMP-9)和E-钙黏附素(E-cadherin)表达与肿瘤侵袭转移的关系.方法:应用微波-链霉菌素-生物素(微波-LSAB)法检测69例PTC组织MMP-9和E-cadherin蛋白的表达.结果:MMP-9和E-cadherin阳性率分别为68.1%(47/69)和30.4%(21/69),MMP-9阳性表达与PTC的侵袭转移呈正相关(P<0.05);E-cadherin阳性表达与PTC的侵袭转移呈负相关(P<0.05).结论:MMP-9高表达和E-cadherin低表达可能参与PTC的发生发展过程,尤其与侵袭转移密切相关,联合检测对于PTC预后的判断具有临床指导意义.  相似文献   
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