浅析如何在PLC教学课程中融入项目教学法     

王晓兰 《时代教育》2014,(20)

作为一种以教师为主导核心,学生作为教学主题的教学活动,项目教学法遵循着教师和学生相互合作的模式来共同完成一个具体项目所进行的过程。这种教学方法不仅可以高效地提升中职院校课堂的整体教学效果,同时还可以积极的培养中职生的实践能力,对于全面提升中职生的综合能力有着现实意义。  相似文献   

如何强化初中化学小组合作教学理念     

王晓兰 《学子》2014,(15)

当代社会,随着教育水平的不断提高,人们对于教学工作理念的研究也越来越深入,改变过去单一的教学理念,本文则主要简要阐述了初中化学如何强化小组合作的教学理念,为提高初中化学教学水平、更优质的教育出谋划策。  相似文献   

迎接2011新技术环境下互联网行业发展的新曙光——专访《互联网周刊》总编姜奇平先生     

王晓兰 《中国传媒科技》2011,(2):28-32

十五年前,在计算机向互联网时代转变的时代,《互联网周刊》曾经提出一个口号,叫做"全世界计算机联合起来,Internet一定会实现",现在互联网已经普及了,我愿意用另外一个口号来展示我对互联网未来的期待,我认为"全世界各行各业联合起来,Internet一定会实现",意思是互联网行业的前景取决于各行各业连接起来,信息化和工业化深度融合是互联网成功的必要条件。  相似文献   

要想长得高 饮食有八招     

王晓兰  吕佳 《小读者》2005,(10)

每个少年都关心自己的身高,希望长得高一些。科学研究发现,导致身材矮小的因素除了遗传、疾病外,还有一个重要因素就是营养问题。合理的膳食结构对身高有十分重要的促进作用。一、膳食要平衡——食品数量要充足,谷、肉、果、菜都要吃,食物多样化,粗细兼备,荤素搭配,相互取长补短。二、蛋白质要足——青少年发育期对蛋白质的需求量比成人高得多,如供给不足便会影响身高增长。食物以畜瘦肉、鱼虾肉、禽蛋类、乳类、豆类及其制品含蛋白质丰富。此外,胶原蛋白和粘蛋白是构成骨骼的有机成份,青少年应及时补充,食物中肉皮、猪蹄、鸡、鱼、甲鱼等均…  相似文献   

内蒙古吉兰泰地区盐生植物水势的测定及相关性初探     

关宏斌  王晓兰 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(2)

1994年6月我们对该地盐生植物的水势进行了测定,对8科13种进行了19次测定,每个样品重复3次测定.取植株顶部叶片(或肉质茎叶),用小液流法测定其水势.测定中发现,叶片肉质(或茎肉质化)的种类其水势较低时.其耐盐碱程度较强;同一种植物生长在不同盐碱条件下其叶片水势也有变化,重盐碱条件下其叶片十势较低,轻盐碱下则较高;在重盐碱条件下,群落组成中以旱生、中生植物为主;从起源上看,起源于戈壁、泛北极、古地中海的植物种类,其抗盐碱能力较强.  相似文献   

交际用语大盘点     

张冠军  王晓兰 《中学英语园地(高三版)》2006,(1)

一、问候与告别1.N ice/G lad/Pleased/to m eet/seeyou.见到你真高兴。2.Please give m y regards/love/bestwishes to...请代我向……致意。3.Say hello to...向……问好。4.Please rem em ber m e to...请代我问候……5.Im afraid I m ustbe leaving now.恐怕我现在得走了。6.Ithink its tim e forus to leave now.我想我们该走了。7.Im sorry I have to go now.很抱歉,我得走了。8.W ell,Id better be offnow.好啦,我该走了。二、祝愿与祝贺1.G ood luck!祝你走运!2.W ish you success!祝你成功!3.W ish you a good journey!/G o…  相似文献   

学费     

王晓兰 《中小学心理健康教育》2007,(24):10

又要交学费了,120元。这个数字像一块石头沉甸甸地压在我的心头,让我喘不过气来。今天是星期六,可以回家了。放学后,我慢慢腾腾地收拾东西,磨磨蹭蹭不愿走。直到喧闹的校园一片寂静,直到宿合楼空荡荡的,只剩下我一个人,我才极  相似文献   

Internet网络技术在电视技术领域内的应用浅析     

王宏图  王晓兰 《绥化学院学报》2005,25(5):196-196

Internet网络产生后,用户开始认识到相互交流信息的重要性.超文本文件传输协议的出现使用户可以便利地和网络交互信息,共享网络资源.用户可以自由地在网络上浏览文字 ,图像,声音甚至视频,现在的视听受众已经不满足于总是被动的在电视上接收视音频信号 ,用户要求有自己的选择.这样就在电视技术领域提出一个相互交流信息的问题.从目前的电视技术领域中还不能解决这一问题,下面我初步讨论Internet网络技术在电视技术领域内的应用,以便解决这一问题.  相似文献   

新课程之“三变”     

王晓兰 《山西教育(综合版)》2004,(13):29-29

在轰轰烈烈的教改大潮之际,笔者将新标准与传统教学要求相比,发现新课程标准在教师的教学方式、学生的学习方式和对学生学习的评价方式这三个方面发生了突破性的转变。1.关于教学方式。传统的课堂教学,教师常常是用一本书、一张嘴、一支粉笔传授知识,教学方式单调古板,封闭僵化。新课程下的课堂教学强调搞“活”,注重“开放”。教师要尽可能地采用灵活多样的教学方式,引导学生发现、思考并解决问题,同时将课堂与生活、社会联系起来,组织多种活动,让课堂不再是“一潭死水”。因此,在课堂上,教师要转变陈旧、呆板的教学方式,要“以问题为主线,…  相似文献   

浅析"硬软酸碱原理"在有机化学教学中的运用     

王晓兰 《陕西教育学院学报》2002,18(3):64-66

硬软酸碱原理在有机化学中具有重要的意义，有效地运用，对提高教学质量，培养学生多种思维能力，拓宽知识面，十分有益。  相似文献