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71.
所谓学困生,是指那些智力发展正常,但受某些因素的影响,从而在学习上出现一定困难、成绩不理想的学生。在人数众多的学生中,学困生占相当比例,尤其在英语学习方面,学困生的数量更是不言而喻。这些学困生没有明确的学习目标,学习效率低,  相似文献   
72.
历史新课程标准要求用多种形式进行历史教学,而多媒体教学是实现这一要求的最佳方式,借助多媒体可以激发学习兴趣,提高学生认知能力,提高课堂教学效率,使历史课堂教学丰富多彩。近几年来,在历史教学过程中注重运用多媒体进行历史教学,拓展了课堂教学的内容,活跃了历史课堂气氛,激发了学生学习历史的兴趣,使教学获得了事半功倍效果。  相似文献   
73.
<正>1.问题描述新课程理念将教师定位为教学活动的组织者、引导者和参与者,我一直在思考,作为"平等中的首席",政治老师在教学活动中应该怎样引领学生分析问题,解决问题,特别是在解题教学中怎样发挥教师的示范与引领作用。开学初的一次测验给了我启发。2014年我接手了初三年级的一个新班级,出于教育均衡的考虑,学校对初三学生进行了平行分班。开学初的第一次测验中有6位学生的20道选择题全对,令人意外的是,这6位学生  相似文献   
74.
我国新一轮基础教育改革正在如火如荼地进行着,教育工作者调整和更新旧的观念,学习并实践着新的教育理念与思想。在新课改的实施过程中如何解决课堂教学的重点、难点等问题,公开课是行之有效的"抓手"。公开课最大特征来源于它的引领性和示范性,既引导别人怎样去做,如何去教。公开课追求的境界:教师在课堂上语言生动,具有感染力;教态洒脱,富有激情;教法恰当,洋溢着布局之美;学生在教师的鼓励和引导下,充满生命的活力,课堂让他们感  相似文献   
75.
近几年,每个地区、每个学校都在逐步推进教学信息化的建设与运用。当然体育教学的信息化建设也包括在其中,但由于体育课程的室外教学的特殊性,所以在一些地区、一些学校对体育教学的信息化建设与运用过程不是很关注。文章着重对区域内中小学体育教学信息化建设进行初步探讨。  相似文献   
76.
王海燕 《考试周刊》2011,(15):111-111
听、说、读、写,通常称为"四会"。毫无疑问,要培养学生这些方面的能力,教师首先必须具备这些能力。但是,仅有"四会"是不够的。  相似文献   
77.
郑艳丽  王海燕 《考试周刊》2011,(47):115-116
随着大学英语教学改革的推进,大学英语听力能力的培养越来越受到重视,对学生水平的要求也在不断提高。长期以来,听力教学一直是困扰教学双方的难题。本文主要针对当前大学英语听力教学中存在的问题进行了分析探讨,目的在于改进听力教学和提高学生听力水平。  相似文献   
78.
王海燕 《学周刊C版》2011,(10):172-173
随着高中新课改的实施.传统的说教式教学模式逐渐退出了历史舞台.先学后教、情境式教学、研究性学习、分组讨论合作探究、课堂历史剧创作和演出、乡土历史社会凋查等等新的历史教学模式.在课堂上被广泛应用.  相似文献   
79.
王海燕 《学周刊C版》2011,(7):202-203
联合国教科组织把每年的4月23日定为“世界读书日”,提出了让世界每一个角落的每一个人都能读到书,让读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分的目标。在我国全民阅读也已成为国家倡导的活动之一。正视我们的教育界,阅读也逐渐回归于教师的精神与生活。  相似文献   
80.
物理教学中合理地应用现代教育技术进行教学,使得教学过程更加直观形象,实现了知识结构的整合与重组,必将最大限度地培养学生的综合创新能力。  相似文献   
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