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991.
改革开放30年来,我国经济持续发展,国民生活水平持续提升,但各地经济发展仍不平衡,尤其是东、西部的发展还有很大的差距,城乡二元结构矛盾也比较突出。自2006年9月1日起施行新的《义务教育法》以来,义务教育更是为百姓带来福音。但城乡、地区、学校之间的差距依然存在,而且在一些地区表现得还比较明显。主要表现在把不同区域学校的教育设施、师资力量、授课内容、培养方向等均存在一定的差距;公办与民办学校学生考试成绩存在明显带差;农村学 相似文献
992.
993.
辨析题是近几年政治中考的热门题型,但初中生在这类题型上往往失分较多。在中考复习中,运用"支架式"理论,分析题意、搭建支架、综合提炼,可以提高学生的分析、解题能力,让学生理清思路,做好辨析题。 相似文献
994.
五花八门的广告充斥着人们生活的方方面面,它给人们带来无限商机的同时,也使人们的合法权益受到严重侵害.文章对如何认定广告侵权,广告活动主体如何预防和规避广告侵权,进行了逐一探讨,以期减少广告侵权责任的发生. 相似文献
995.
节目驾驭是主持人节目主持艺术的集中体现。驾驭就是调度、控制的意思,它是领导学的一个最基本的范畴。我们将它用在节目主持艺术中,主要是想表达这样一层意思,节目主持人是节目的主人,他要对节目的全过程当家作主。他要对节目的每一个环节、每一部件都了如指掌,能够全面控制,成为广大受众审美心理的领导者;成为开始、展开、推进、结束整个节目流程的掌舵者;成为情绪、气氛、高潮等的控制者。无论是严格或是非严格意义上的节目 相似文献
996.
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践 总被引：6，自引：0，他引：6
“翻转课堂”目前已成为全球教育界关注的教学模式,但对于翻转课堂实施中课前、课内、课后活动的设计及衔接问题鲜有介绍.文章针对翻转课堂实施中的这一关键问题,在借鉴国内外现有的微课资源和活动基础上,结合教学实践构建了基于微课的“翻转课堂”教学模式并对其实施效果进行了初步验证,该模式通过课前的过关任务、课内的典型任务和课后的拓展任务实现了知识传递、知识建构和内化、知识巩固和拓展. 相似文献
997.
课程体系构建是专业人才培养方案的核心,是高职院校进行专业建设和改革的重要内容.为了科学、合理的构建符合社会需求和人才培养规律的课程体系,许多高职院校都在对课程体系构建进行研究.以新疆职业大学空中乘务专业为例,提出现有课程体系存在的一些问题,并以工作任务与职业能力分析会为手段,探讨和重新构建符合“工学结合”理念的课程体系.最后形成一套兼顾岗位工作任务和岗位职业能力培养的新课程体系,并提出新课程体系实施的一些建议. 相似文献
998.
党在十七届六中全会报告中首次提出要培养高度文化自觉和文化自信。近几年来中国通过种种途径大力弘扬中华民族优秀传统文化,一方面是唤起和激发国人对优秀传统文化的觉醒和热爱,从而树立文化自信。另一方面是推动中华民族优秀传统文化走向世界,使其成为世界文化的重要组成部分。只有培养高度的文化自觉和文化自信才能增强中国文化软实力,建设社会主义文化强国,走出一条具有中国特色的社会主义文化发展道路。 相似文献
999.
设计、优化教师继续教育网络培训是信息时代教师培训工作面临的一个现实问题。本研究依托教师继续教育平台,通过访谈深入了解学校、教师的培训需求,采用网络课程的微型化、课程框架的组织分层化、培训过程的专家引领、培训时间的灵活化等策略,开展了"实践—反思"取向的教师继续教育网络培训。在培训实施过程中,借助课堂教学视频案例课程,课程导师以问题引导参训学员对自身教学经验进行分析、探讨、反思,并全程指导、点评参训学员作业,帮助参训学员丰富教学经验,提升教育理念,并将其转化为自觉的教学行为,从而实现教师个性化的专业发展。 相似文献
1000.
王海燕 《中国现代教育装备》2014,(18):49-51
正随着以多媒体和网络技术为核心的信息技术在教学中的普及和发展,我国中小学教育正逐步走向现代化。以前以多媒体投影机为主要媒体手段的教学模式虽然能够较好地展示多媒体资料,但不能实现现代课堂教学交互性的问题也日益突出。自闭症儿童不善于主动地表达或与他人互动,注意力不集中,这也使得传统的多媒体教学不利于自闭症儿童的有效学习。而交互式电子白板弥补了以往教学媒体的一些缺憾,增强了课堂交互性、灵活性和趣味性,为课堂上的师生 相似文献