首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   252篇
  免费   2篇
教育   168篇
科学研究   25篇
体育   6篇
综合类   6篇
文化理论   4篇
信息传播   45篇
  2024年   2篇
  2023年   8篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   3篇
  2019年   5篇
  2017年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   13篇
  2014年   8篇
  2013年   21篇
  2012年   13篇
  2011年   29篇
  2010年   19篇
  2009年   20篇
  2008年   15篇
  2007年   5篇
  2006年   25篇
  2005年   8篇
  2004年   8篇
  2003年   4篇
  2002年   14篇
  2001年   4篇
  2000年   3篇
  1999年   7篇
  1998年   4篇
  1997年   3篇
  1996年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有254条查询结果,搜索用时 173 毫秒
71.
近年来,乡村旅游发展势头强劲,但同时存在着发展方向不明,同质化严重以及营销手段简单等问题。本文以宜昌市夷陵区新开发的六条乡村旅游线路为例,就乡村旅游产品的特点、创新策略作了阐述,在乡村旅游产品的营销策略中,引入了口碑营销、仪式感营销、体验式营销等契合产品特色的营销策略,以期能为乡村游的营销提出建设性意见。  相似文献   
72.
罗玲 《大众科技》2012,(7):167-169
双向终端均可由监控站远方投入或解除其本地电量闭环控制功能。若日电量控制投入,终端将自动将客户的日电量与日电量定值进行比较,若超过日电量定值的90%,则声、光报警,若超过日电量定值,则按中央站投入的电量控制轮次进行拉闸。同理,当月电量控制投入时,终端将自动将客户的月电量与月电量定值进行比较,若超过月电量定值的90%,则声、光报警,若超过月电量定值,则按中央站投入的电量控制轮次进行拉闸。  相似文献   
73.
罗玲 《湖南教育》2010,(10):56-57
我所走过的路称不上轰轰烈烈,但我愿意以一个前行者的身份,说一说我21年从教的坚守与专注,感悟与得失。追寻小纸船的梦,一路"踏雪寻梅"1989年,我怀揣着成为一名优秀教师的梦想走进了常德市武陵区育英小学。当时,校长听说我是班里的文艺骨干,就安排我任教音乐。  相似文献   
74.
正一、研究缘起1.主要动因在全国各地认真贯彻落实国家课程、积极开发和建设具有地方特色的地方课程之时,教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目"布依族地区学校体育课程资源的开发性研究"于2010年12月获得立项。课题组选择了黔南州教育局授予的课程改革实验学校、福泉市教育局表彰的先进学校、黔南民族师范学院挂牌的民族传统体育项目实验基地——福泉市第三中学(以下简称为福泉三中)为项目研究基地。不论是学校的内部条件,还是校园的外部环境,福泉三中均具备良好的课程改革基本条件。在国家基础教育课程改革  相似文献   
75.
通过参加我省第五次公共图书馆评估定级工作,分析总结全省公共图书馆近几年的发展情况,提出存在问题和下一步的措施。  相似文献   
76.
温度控制是沥青面层施工成败的关键,施工中必须严格控制温度。找出温度在施工过程中的下降规律可指导现场施工。  相似文献   
77.
称赞     
时间:清晨地点:小路边角色:小刺猬、小獾(huān)[幕开时,小刺猬在小路上走着,小獾在路边做小板凳(dèng)。]小刺猬:小獾,你早!小獾:小刺猬早!小刺猬:大清早的,你在忙什么呀?小獾:我在学木工,做小板凳呢。[根据小学语文二年级教材改写]小刺猬:(走到小獾边,拿起已经做好的板凳仔细看了看)你真能干,小板凳做得一个比一个好!小獾:(高兴极了)真的吗?谢谢!谢谢你的称(chēng)赞(zàn)。这么早你要去哪里啊?小刺猬:我要到森林里采果子,再见了。小獾:再见。时间:傍晚[幕开时,小刺猬背着几个红红的大苹果,往家走。]小獾:(高兴地迎上去)小刺猬,这是我…  相似文献   
78.
2002年秋季,我市全面推行新教材的实施.这套教材已从内容上进行了大胆的修订,更多地突出了以人为本的创新精神,我在使用这套教材中深刻地体会到:“教无定法、贵在得法”的内涵.我根据新教材的特点和本人教学的风格使用了“再现典型人物形象,激活政治课教学”这种方法,效果不错。  相似文献   
79.
作为非营利组织的图书馆学会的发展思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
从非营利组织的特性、资金支持、与政府合作以及社会基础4个方面论述图书馆学会的可持续发展。  相似文献   
80.
在校中专的学生,年龄大多是16~20岁之间,这种年龄段的学生,无论生理、心理都处于趋向成熟但尚未真正成熟的过渡时期.他们精力充沛、思想活跃、模仿力强、可塑性大,但他们的自我认知能力、辨别是非的能力普遍较差,许多不良的心理现象将防碍他们健康成长,将对他们未来的人生产生不利的影响.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号