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71.
肖雪 《天津师范大学学报(社会科学版)》1986,(4)
哲学要不要现代化?有没有一个现代化问题? 有人以为,不存在哲学现代化问题。哲学是关于世界观的学问,马克思主义哲学则是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学。哲学对于最一般规律的揭示永远不会过时,不会由于时代的变化而有原则的改变。 相似文献
72.
图书馆在校园文明建设中占有重要的地位和作用，它是培养读者良好行为习惯、社会公德、完善知识结构、提高综合素质的特定环境，因此图书馆的藏书量、人员结构、新书经费也要纳入校园文明建设的内容。 相似文献
73.
肖雪 《天津师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
利益是人们社会活动的动力。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”随着社会主义市场经济的不断发展,人的利益追求特征不断突出和强化,人们之间的利益关系在不断变化和重组,因之对于利益问题的思考和探讨也就获得了更多的理论意义和实践意义。 相似文献
74.
国家语委2008年度语言文字工作会议于2008年2月28—29日在北京召开。教育部副部长、国家语委主任赵沁平出席会议并发表题为《深入贯彻落实党的十七大精神,开创语言文字工作新局面,为提升国家文化软实力做出积极贡献》的重要讲话。国家语委副主任、教育部语言文字应用管理司司长王登峰,国家语委副主任、教育部语言文字信息管理司司长李宇明分别作题为《语言文字工作发展战略》《当今三大语言话题》的专题报告。 相似文献
75.
美国公共图书馆老年服务自20世纪40年代开始启动,至今已经历了70余年的发展。根据图书馆老年服务的历史发展重点和特点变化,可将其发展历程划分为四个阶段:起步阶段（1941年至1960年代末）、深入探索阶段（1970年代初至1980年代末）、服务转向阶段（1990年代初至2005年）、扩展和创新服务阶段（2005年至今）。面对老年人口不断增长的需求,在白宫老龄会议、经济技术环境变化的影响下,图书馆老年服务不断调整,服务理念逐渐从消极走向积极,服务方式不断更新,服务内容不断丰富,服务保障不断完善。借鉴美国图书馆老年服务发展的经验与教训,我国图书馆界应注意明确对老年服务特殊性的认识;积极参与老龄事务,寻求多方支持;构筑有效的制度体系;将服务立于实证调查基础之上;充分发挥行业组织作用。参考文献77。 相似文献
76.
“中国语言生活状况报告（2006）新闻发布会”2007年8月16日在北京召开。教育部副部长、国家语委主任赵沁平出席新闻发布会。报告显示,2006年中国语言生活生机盎然,和谐健康,语言文字观念正在发生重大变化。随着社会经济的快速发展,思想意识的空前活跃,新事物、新观念、新词语及其新用法大量涌现。新语言现象的传播速度、传播方向、传播范围和传播方式也在发生改变。语言作为国家的文化资源和“软实力”的重要组成部分,渐获重视。国民的母语意识不断增强,外语学习依然火爆。海外华文教育持续进步,汉语在世界各地快速传播。[第一段] 相似文献
77.
兴趣是最好的老师。很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学画画,就会一上美术课就头痛,美术课堂教学就很难顺利地进行下去。下面我谈谈自己的体会。一、培养学生学习美术的兴趣平常我多向有经验的教师学习,在教学中不断地摸索,以游戏、猜谜、魔术、故事等手段,营造教学情境,以欣赏、评价激起学生对美的向往、学习绘画的欲望;坚持＂由易到难＂的原则,用规范的范画来扫除学生学习美术的盲目性和畏难情绪。想方设法地让学生既学习美术基础知识,又激发学习美术的兴趣。 相似文献
78.
在线阅读社区的用户互动对于保持社区活跃度和持续发展具有重要意义。为了解社区用户群体互动的特征和影响因素,文章选取豆瓣“N小时读书”小组为对象,采用社会网络分析法,发现用户互动网络密度低,节点分布具有无标度、二八分布和小世界效应特征,存在4种互动角色;采用内容分析法将用户互动内容归纳为9类;采用统计分析法发现发帖数、发帖文本长度和主题会影响回帖数。虚拟阅读社区用户互动特点可概括为兴趣驱动和自发性、阅读与社交交织、“中心化”与“去中心化”并存、互动促进阅读,也存在互动不充分、深层次互动不足、互动关系不紧密、互动内容的信息组织水平低等问题,最后指出应强化阅读社区管理团队的运营责任、采取多种方式激发社区互动活力、提升信息组织水平、深化社区互动层次、增强社区所在平台的支持和管理职能。 相似文献
79.
试析内容分析法在学科信息门户构建中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
分析内容分析法在学科信息门户构建中应用的必要性和可行性,进而探讨内容分析法在专业信息选择、描述、组织和服务领域的应用内容,结合实例分析了实施步骤,指出存在的不足。认为内容分析法结合定性与定量方法,在分析潜在信息方面具有独特优势,能加强学科信息门户的科学性和客观性。 相似文献
80.
本文以国外图书馆协会老年服务指南文本为研究对象,采用质性研究方法归纳获得指南的内容框架,可归为八个方面:指南目标与编制思想,认识老龄化和老年人,图书馆老年服务原则,了解老年人需求,图书馆规划和经费预算,馆藏与设施设备,馆员与服务,合作与宣传。在对国内外情况进行对比分析的基础上,指出应尽快制定我国的图书馆老年服务规范,确立积极的老龄观和差异化的服务导向,建立对我国老龄化现状及未来趋向的清晰认识,明确公共图书馆老年服务的使命陈述,倡导具体化、整体性、常态化的服务指导。表2。参考文献56。 相似文献