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71.
be going to表示主观打算或计划要做的事,也可表示将要发生的事情。be动词的三种形式(am,is,are)要根据主语而定。一、肯定句:主语+be (am, is,are)going to+动词原形例:  相似文献   
72.
自从交际教学法(communicativeap-Proach)问世以来,在我国也曾得到迅速的推广和使用。与我国传统的语法教学法和翻译教学法相比,交际教学法对提高学生的语言交际能力有着明显的长处。但是,交际教学法在注重教学大纲改革的同时末能提出与之配套的课堂教学法的研究和应用。因此,在不同的国度和环境的实施中不可避免地存在着许多分歧。Harmer的活动教学法对如何提高学生的交际能力的过程作了详尽的阐述,提供了大量实例和切实可行的教学手段,给人耳目一新的感觉。Harmer的活动教学法(activitidsap-Proach)包括非交际活动和交际活…  相似文献   
73.
西汉初期社会发展较快这是无容置疑的。然而,汉初社会经济为何能从凋残走向繁荣呢?这是很值得研究的问题。本文为探讨这个时期社会历史发展的原因,发表一些不成熟的意见,就教学术界诸同志。一论证西汉初期社会历史发展的状况,首先必须分析秦朝末年阶级斗争的形势,正确地、全面地评价秦末陈胜、吴广领导的农民战争在历史上的地位和作用。秦统一中国后,劳动人民本希望结束割据分裂的封建统一战争,能有一个和  相似文献   
74.
在当代语文教坛的名师中,洪镇涛老师是一位永远不安于现状的探索者和改革家。他的语文教学改革早在1978年就已起步,1991年,在总结十多年改革成果的基础上,形成了语文教学本体改革的理论框架,亮出了“学习语言”的鲜明旗帜;同时,他还主编了从小学到中学的语文本体改革实验课本,并在不少省市建立了实验基地。有理论、有实践、有配套的教材、有实验基地和实验教师,这样全方位的推进语文教学改革,在国内的语文教学改革名家中大概是独一无二的。洪老师的语文教学本体改革究竟为语文教学带来了什么?一、对当前困扰着语文教师的…  相似文献   
75.
读完了法国作家莫泊桑的《项链》一文,眼前挥之不去的是小说的女主人公——玛蒂尔德的形象。晚会上,她是身着“新袍裙”,脖子上戴着“金刚钻镶成的项链”,“时髦”、“迷人”,娇美如花、光彩照人如贵妇人;大街上,她是“挽着头发”, “强健粗硬而且耐苦”但坦然的平民妇人。这两种影像叠印在脑海中,鲜活如生。  相似文献   
76.
李秋华  钱正高 《现代语文》2006,(12):56-57,91
课堂教学是实施素质教育的主渠道,语文学科也不例外。只有提高语文课堂教学的效率,才能提高语文教学质量,才能提高每个学生的语文素质,确保素质教育落到实处。在实践中我们体会到,只有培养学生主动参与的意识,才能提高教与学的效率。  相似文献   
77.
美育与德育     
美育与德育是整个教育内容体系中既互相联系又各自独立的重要部分。而历史的传承与现实的趋向又反映出人们对二者的关系,尤其是彼此的区别,在认识和实践上存在着许多偏差,并给眼下和未来的素质教育带来了不容忽视的缺憾和问题。这就使对美育与德育在本质、特点、目的、方法上区别的研究和探讨成为必要和急需。  相似文献   
78.
别离在即     
一片片宽大的黄叶被风驱动着,惆怅地舞蹈,把秋的颜色渲染得深了,而不绝如缕的细雨,吹奏着别离的笙箫。别离在即。我和几位同事围坐在一起,浅斟低诉。听不见窗外的雨声,只有心瑟瑟地冷。平素相处,似乎没有什么特别的刻骨铭心。其实友谊的种子早已悄悄地植下,一旦离别,种子便骤然萌芽、生长,但心的空间太小,这份感情充盈而又沉重。简评:,深离斟此时记忆的每一扇门都被心海的风吹开,往事如昨,许多朝夕相处的细节又添了新的滋味。记得我独自去边疆的一个县城出差,结束采访后早已归心似箭,但因为没有买到车票,只好在县城滞留了一天。我在县城惟一…  相似文献   
79.
我国研究性学习的Internet资源简介   总被引:2,自引:0,他引:2  
钱旭升 《电大教学》2002,(3):32-34,40
研究性学习作为一种崭新的学习方式,在很大程度上依赖于Internet。本人根据上网摸索和有关资料,尝试对我国现存的有关网站和资源进行简单介绍。  相似文献   
80.
必须辩证地看待新时代教学模式的改革和发展。应该针对具体的国情进行具体国家的教学模式改革。对于中国来说,在教学改革中应当注重在教师的主体性和学生的主动性之间建立平衡。同时,新时代教学手段的探索也必须坚持辩证法的原则,要为各科教学探索相应的高效的教学手段。  相似文献   
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