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台安镇是比较闭塞的县城,文化教育设施较少,一个一万八千人口的城镇(其中青少年五千五百六十二人),只有五所中学,五所小学,县图书馆一九七六年才正式开馆,但馆舍面积小,无法开辟更多的阅览室。那末,怎样满足城镇居民,特别是广大青少年读者的阅读需要呢? (一) 党的三中全会以后,强调加强对青少年的政治思想工作。为此,台安县馆通过社会调查,根据馆里现有情况,认为要为城镇居民与广大青少年创造读书条件,只靠阵地服 相似文献
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马云 《商丘师范学院学报》2004,20(6):65-66
新中国成立之初，面对全面崩溃的经济和紧张的国际局势，中国共产党及其政府迫切要求提高广大农民的文化水平。通过健全扫盲教育制度、推行弹性的扫盲机制等措施，在整个50年代，中国农村掀起了一场轰轰烈烈的扫盲运动，凸现了重视对农村干部和妇女的教育、采取灵活的教学机制及整个运动过程非均衡发展等特点。 相似文献
74.
马云 《开封教育学院学报》2005,25(2):49-51
建构主义理论主张以儿童为中心的幼儿教学过程,强调儿童学习的主动参与和自主认知。它为当前我国学前课堂教学的现代变革方向,即强化教学呼应、注重儿童身心发展、提升师生创新意识、强调问题与过程的教学、关怀生命教育等方面提供理论依据和思想引领。 相似文献
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教师采取行之有效的评价策略,对学生的课外阅读活动进行正确的引导,让课外阅读活动成为学生的自主行为。学生即能满怀激情,自发阅读,自主启航,交流心得,其效果当然就事半功倍了。 相似文献
80.
马云 《新课程导学(上)》2012,(30)
一、加强“读背”训练,夯实习作基础
目前,小学生面对教师耐心而细致的指导,仍无话可说的现象比比皆是,原因当然是多方面的,我认为首要因素是“读、背”训练力度不够.众所周知,“背”是“读”的提高,而“读”是“写”的基础.“读书破万卷,下笔如有神.”不就是说明这个道理吗?我的训练方法是:
1.读背好课文.课本中的文章大多出自名家之手,无论从思想内容上来说,还是从文字的锤炼、文章的章法上来讲,都堪为学生习作的典范. 相似文献