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71.
今天,轮到我整理货仓和搞卫生。下午刚三点钟,我便得停了生意回到公司里。当我从公司出来时,已是晚上七点半钟、超过正常的下班时间两个小时了。而整理、打扫仓库是义务的,每天轮一个人,没有工资,更没有加班费。老板每次安排这样的活时总说:“我不主张加班,只希望你们在上班时间把工作做好就行。“但是,他安排的活还没有人能在上班时间里干完过。来到街上,街景把我吓了一跳:满大街都是鬼怪骷髅的脸孔,有的狞狰凶狠,有的怪眼放光,有的吐着红光闪闪的长舌头而脸色自得像张湿了水再晒干的纸。我以为是自己太劳累精神恍惚,双眼发花,便拍了拍脑门,又揉了揉双眼,但眼前一切均未改变,我又捏了捏腿,好疼!我并不是做梦,难 相似文献
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培养兴趣发展特长──开设活动课的体会长庆钻三工程处子弟小学马玉柱活动课是义务教育课程的一个重要组成部分。近几年，随着基础教育由应试教育向全面素质教育转轨，我校比较重视培养学生兴趣爱好，发展学生特长。由开始只是少数学生参加的课外兴趣小组，发展为多数学生... 相似文献
73.
74.
龙在江湖——中国男篮奥运经典回顾 总被引：1，自引：0，他引：1
建国后,中国男篮6次正式出现在奥运会的赛场上。但历史上,中国男篮却是9次与奥运会“零距离”接触。 1936年,德国柏林举行第十一届奥运会,旧中国首次组织男篮参加比赛。在比赛中,他们相继负于日本、秘鲁和巴西,以45:38战胜法国,最后名列第15-21档位(位于这个档位的球队并没有最后区分名次)。 相似文献
76.
视听资料计算机管理的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了由深圳图书馆和广州图书馆联合开发成功的“视听资料管理系统”(AMMS) 的系统功能、开发简史, 并讨论了AMMS 的设计特点。 相似文献
77.
78.
79.
杨艳红 《河北体育学院学报》2002,16(2):80-81
从文献资源的配置、信息服务模式和内容、读者教育以及为科研服务四个方面分析了我院图书馆如何更好地适应信息技术发展带来的信息环境和信息用户需求的变化 ,提供高层次高水平的信息服务。 相似文献
80.
关于"客观知识说"几个问题的探讨 总被引：8，自引：1，他引：7
客观知识存在的宽泛性，使得图书馆若依此为本原，就不能与其它组织区别开来。客观知识的主观化，是一个人的复杂思维，心理及认知过程，是一种个人行为，图书馆只能起一种辅助作用，图书馆不是唯一辅助实现客观知识主观化的社会组织，客观知识的组织是一种具体工作方法，不属于图书馆学方法论范畴。所以，由客观知识，客观知识的主观化，客观知识的组织三方面整合而成的“客观知识说”，并不是图书馆学的研究对象。只有科学地理解，把握图书馆的本质，辩证分析以往“对象说”的成果，并运用科学的方法去探索，才能揭开图书馆学“对象说”之谜。 相似文献