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组织特色专刊是提升学术期刊影响力的有效手段,如果组织得当将会取得良好的效果。《广西科学》和《广西科学院学报》5年来组织了16期专刊,期刊社会效益明显增加,复合影响因子大大提升,学术影响力大幅度提高。本文总结2本刊物16期专刊组织过程的经验和教训,分析特色专刊容易出现的几个问题,提出精心选择特色专刊主编、制订具有栏目要求和时间节点要求的组稿方案、准确把握送审时间和用好终审权、建立特色专刊组稿预案、加强特色专刊的装帧设计和宣传服务等对策措施。 相似文献
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主要探讨科技期刊如何利用微信公众号进行与期刊工作相关的内容建设,服务于期刊。以2017年7月1日至2019年6月30日在《国际检验医学杂志》微信公众号上发布的消息为研究对象,根据是否围绕与期刊工作相关发布微信消息分为内容调整前和调整后。经统计学检验结果显示:微信发布内容调整前的阅读量、点赞数和留言数均高于调整后(Z=-7.646、-7.712、-6.169,均P<0.001);调整后的与期刊工作相关的微信消息占比高于调整前(84.4% vs.18.8%,χ2=121.407,P<0.001)。调整前后阅读量构成比差异有统计学意义(χ2=50.007,P<0.001)。说明科技期刊利用微信平台进行与期刊工作相关的内容建设的同时,也要注重行业热点文章的推送频率、质量和多样性等,维持用户活跃度,增加用户黏度,达到利用微信平台既服务期刊,又服务用户的平衡。 相似文献
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科技期刊编辑往往需要既懂专业知识又懂编辑知识,而专业人才就业时很难直接选择编辑行业。为发掘更多的高校科技期刊后备人才,本文通过对四川大学华西口腔医学院编辑部自2008年以来的实践进行总结。基于《中国口腔医学信息》学生采编部这一人才挖掘模式,以大学3～5年级本科生为培养对象,通过让其参与期刊信息采编这种职业尝试,深入了解编辑工作,培养对编辑工作的热爱,为其将来选择进入编辑行业打下基础。我们在培养过程中发现,这种潜在后备人才的培养走向是多维度的,不仅能为期刊发掘编辑人才,同时还因其在科研人员的成长早期就与之建立了亲密联系,为期刊培养了大量忠实的读者、优秀作者和专业审稿人。这种早挖掘、多维度的人才培养探索,有利于期刊后备人才的挖掘,值得推广。 相似文献