当班干的酸甜苦辣     

丁一 《家庭与家教》2002,(7):38

也不知上辈子是干啥的,我这辈子从幼儿园到现在,一直是班干。说出来不怕笑话,课代表、中队长、大队长、班长、团支书、学生会副主席……“大官小官”,无所不有。当然,也让我尝尽酸甜苦辣。首先,我的父母对我当班干向来持反对意见。只要我一回去说:“我今天被选为……”他们准会说:“又提拔还是又改行了?”“小官迷又来了”云云,听得我心里真不是滋味。成绩退步了,他们又会说:“心都用到哪去了?”“光当学生干部不能代替学习成绩。”“我们知道你有能力,可上大  相似文献   

基于BP神经网络的信息对抗能力选优模型     

于德浩  邓正栋  丁一  韩宇  喻晓明 《情报杂志》2007,26(3):29-30,33

为了在未来高科技战争中获得主动权,保护国家的信息和信息系统安全,制定出适合相应的军事计划和军事策略,必须正确评估各国之间的信息对抗能力,判断各国的信息对抗水平。为此,结合前人的各种理论,提出了信息对抗能力指标体系,并应用BP神经网络建立了信息对抗能力选优模型。通过算例,验证了该模型的可靠性和可行性,可以将此模型应用于各国信息对抗能力的分析,为国家信息对抗决策提供有价值的参考。  相似文献   

中国经济的直接物质投入与物质减量分析   总被引：21，自引：4，他引：21  

刘敬智  王青  顾晓薇  丁一  刘建兴 《资源科学》2005,27(1):46-51

一个国家的经济发展需要物质投入,投入的物质量越大,对自然资源的消耗越多,排放的废弃物也越多,因此造成的环境压力也就越大.降低环境压力实现可持续发展的根本途径在于减少经济系统运行所需的物质量.本文以德国Wuppertal气候、能源、环境研究所提出的物质流账户系统为基础,计算了1990年～2002年中国经济系统的直接物质投入,并对其进行了减量化分析和国际比较.结果表明:中国直接物质投入(Direct Material InputDMI)为27×108t～42×108t,DMI中90%以上是国内物质,这一比例比日本高约20个百分点,比荷兰高约40个百分点,说明我国经济发展主要依赖自身资源的支撑;中国的人均DMI量为3t左右,约为英国的1/5、荷兰的1/9;中国的DMI使用效率(单位DMI创造的GDP)也比发达国家低很多,1996年只有不到200美元/t,约为同年荷兰的1/5、日本的1/11;但中国的DMI使用效率在升高,过去8年的平均年增长率约为6%,说明我国经济实现了一定程度的物质减量;通过对未来50年中国人均GDP增长率的估计以及国家计划生育委员会对2050年中国人口的预测得出,若保持经济增长的同时实现DMI使用量的零增长,2050年中国的DMI使用效率应是现在的5倍或10倍,即年增长率达到3.35%或4.85%,实现这一目标是完全可能的.  相似文献   

MIPS方法及金属生产的物质投入研究     

王青  丁一  顾晓薇  郑友毅  初道忠 《资源科学》2007,29(2):2-7

生产物品和提供服务都需要物质投入，所有的投入物质或迟或早都会变成排出物质（废弃物或排放物）返回到环境之中。因此，通过测量物品（服务）的物质投入量就能估计其潜在的环境冲击。同时，测量生产过程中各个阶段的物质投入能够帮助生产者认清资源消耗的分布状况，锁定重点部位，为改进生产方式和工艺流程，提高资源利用率提供决策支持。由于大多数工业产品的主要物质组成是金属和非金属矿物，因此，研究金属生产的物质投入具有重要意义。本文以中国铁矿石、粗铜和原铝的生产为研究对象，对其物质投入进行了计算分析。结果表明，2000年平均1t铁成品矿、粗铜和原铝的非生物性物质投入分别为3.19t、475.36t和103.97t，水的投入分别为4.82t、204.94t和1 218.77t。全国铁矿石和粗铜的物质投入在整体上有较明显的下降趋势，但原铝的这一指标则无规律可循。这3种产品在其生命周期的不同阶段，其物质投入有很大差别。  相似文献   

不妨多一点机智     

丁一 《青海教育》1995,(6)

不妨多一点机智丁一我们在教育教学工作中，不妨多一些机智：一、机智地“引入”。机智的引人来自机智的设计。即不仅能抓住矛盾、设立悬念，而且能够设计出既富有魅力又符合学生实际的问题。这源于认真的思考、比较、选择和实践。二、机智地传授。即教学中诸法皆备，且运...  相似文献   

纸照样能造房     

雨田  丁一图 《青少年科技博览(中学版)》2011,(6):13-14

设计师是美的创造者,智慧的化身。其中,建筑设计师,为我们营造便利舒适的家,建造被称为“凝固的音乐”的建筑。世界上著名的建筑师很多,但有一位日本建筑师却是“另类”。  相似文献   

基于习近平新时代中国特色社会主义思想实效性探究“双培生”思政教育“三化培养模式”     

丁一 《科教文汇》2020,(13):22-23,26

作为中国特色社会主义最新理论成果和思想政治教育的重要内容,习近平新时代中国特色社会主义思想对引导和培育青年学子德才兼备具有重要意义。为培育满足国家经济社会发展需要的复合型人才,北京市启动双培计划,培养“双培生”。作为新型人才培养模式,开展思政教育应与时俱进,通过调查法和文献研究法,探究立足传播打造联动化培养模式、立足育人打造精细化培养模式和立足话语打造亲民化培养模式,为提升习近平新时代中国特色社会主义思想实效性提供参考。  相似文献   

婚姻法解释（三）中涉及的房产问题研究     

丁一  崔婧 《大观周刊》2012,(45):79-81

随着社会经济的发展,我国婚姻家庭领域各种新问题层出不穷。婚姻法司法解释（三）便对这些新问题做了规定。其中对夫妻的财产关系有一些突破性规定,尤其是对房产问题给予了特别关注,本文将针对房产问题进行初浅探讨。  相似文献   

英语常用句型简介(上)     

丁一 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(1)

人们对英语的句子结构进行分析和概括,把词的变化和用词造句的特点综合起来,归纳成若干个基本向型.千千万万个英语句子.都可以看作是这些基本句型的扩展、替换、变化和组合.因此,掌握好若干个基本句型,是学会运用英语各种句子的基础.  相似文献   

用脚趾尖走路的大象朋友     

安东尼·迪·弗莱德瑞克  丁一  潘树锋  刘昕 《小学时代》2006,(8)

嗨!大家好,我叫柯瓦茜(Kwasi),今年10岁了。妈妈总是在我面前骄傲地说:“宝贝呀,你的好记性就跟大象一样。”我可喜欢她这样说我了,因为大象是我最最喜欢的动物!别看我年纪小,我对大象也算是做过一点小研究,不信,听我讲讲我了解的大象吧!  相似文献