全文获取类型
| 收费全文 | 6380篇 |
| 免费 | 49篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 4543篇 |
| 科学研究 | 743篇 |
| 各国文化 | 15篇 |
| 体育 | 278篇 |
| 综合类 | 190篇 |
| 文化理论 | 35篇 |
| 信息传播 | 667篇 |
出版年
| 2024年 | 12篇 |
| 2023年 | 110篇 |
| 2022年 | 51篇 |
| 2021年 | 75篇 |
| 2020年 | 75篇 |
| 2019年 | 81篇 |
| 2018年 | 62篇 |
| 2017年 | 46篇 |
| 2016年 | 53篇 |
| 2015年 | 140篇 |
| 2014年 | 490篇 |
| 2013年 | 349篇 |
| 2012年 | 334篇 |
| 2011年 | 400篇 |
| 2010年 | 430篇 |
| 2009年 | 362篇 |
| 2008年 | 375篇 |
| 2007年 | 408篇 |
| 2006年 | 310篇 |
| 2005年 | 272篇 |
| 2004年 | 282篇 |
| 2003年 | 248篇 |
| 2002年 | 233篇 |
| 2001年 | 176篇 |
| 2000年 | 196篇 |
| 1999年 | 128篇 |
| 1998年 | 115篇 |
| 1997年 | 95篇 |
| 1996年 | 90篇 |
| 1995年 | 75篇 |
| 1994年 | 66篇 |
| 1993年 | 40篇 |
| 1992年 | 32篇 |
| 1991年 | 46篇 |
| 1990年 | 26篇 |
| 1989年 | 33篇 |
| 1988年 | 43篇 |
| 1987年 | 28篇 |
| 1986年 | 18篇 |
| 1985年 | 19篇 |
| 1984年 | 5篇 |
| 1983年 | 10篇 |
| 1982年 | 8篇 |
| 1981年 | 7篇 |
| 1980年 | 10篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1962年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 1篇 |
| 1956年 | 1篇 |
排序方式： 共有6471条查询结果，搜索用时 203 毫秒
81.
有效的作业设计是新课程的呼唤,对语言学习具有重要意义。每个学生的认知能力存在差异,因此教师要设计分层作业,把作业的选择权交给学生,注重激发学生的兴趣,同时使用有效的评价策略调动学生的积极性,让学生在做作业过程中体验成功与进步,认识自我,建立自信。 相似文献
82.
冯莎莎 《大学图书情报学刊》2016,(6):109-116
研究高校微信公众号订阅用户数据,分析用户满意度影响因子,为改善用户体验,提高活跃度提供参考.构建一个综合模型,以高校学生为主要调查对象,采用结构方程模型对其影响因素进行量化分析.调查研究表明,高校微信公众号满意度影响因子有:感知有用性、感知易用性、感知娱乐性、信息感知质量性和高校微信公众号使用意愿.同时,高校微信公众号的使用意愿主要受到感知有用性、感知娱乐性与信息感知质量性三个因素的影响,而信息感知质量性发挥中介作用,联系和调节各种因素之间的关系. 相似文献
83.
84.
社会主义制度在中国的建立是划时代的大事,那么,社会主义制度是何时在中国建立的?建立的标志是什么呢?中学历史教科书作了明确的回答。人教社2000年版高中《中国近代现代史》下册第104页写道: 到1956年底,我国基本完成对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。这样, 国家基本上实现了生产资料私有制转变为社会主义公有制。这标志着社会主义制度在我国基本建立起来了。人教社2002年版义务教育教科书《中国历史》第四册第118页指出: 相似文献
85.
随着"大工科"培养理念的进一步深化和社会对复合型人才培养要求的不断提高,经济管理类课程已经逐步纳入工科学生培养方案,但学生的学习积极性一直得不到有效的提高。本文以新疆大学采矿工程专业为例,基于"宽采矿"专业人才培养新方案,引入行为心理学研究方法,积极探索刺激控制教学模式下的工科学生学习兴趣培养与教学方法改革,通过创新课堂教学手段,改革考核评价机制,探索工程案例教学等方式践行具有显著新疆矿业地域特色的课程改革新思路,不断提升采矿工程专业学生参与经管类课程主观能动性,取得了良好的效果,可以为相关工科专业的经管类课程教学改革提供参考。 相似文献
86.
冯小松 《语文世界(高中版)》2004,(Z1)
重点点击: “白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”这段话采用了什么修辞方法?它在全文中起什么作用? 相似文献
87.
这是一片充满希望的田野，它孕育着绿色的生命，寄托着民族的理想，全民素质的提高，科教兴国的期望，都将落在它的肩上。尽管目前春笋刚刚破土，幼芽还稍嫩黄；尽管小花星星点点，还未汇成海洋。然而“九五”播种的希望已经萌生、成长，“十五”续写的定是金秋的辉煌。万紫千红不再是梦想，硕果累累也遥遥在望，各类教育衔接之日，织成的将是如锦华章；人才“立交桥”通向彼岸之时，迎来的必将是花团锦簇、无限风光 !充满希望的田野──职教、成教“十五”展望@冯国荣 相似文献
88.
历史课程改革与历史高考改革的互动 总被引：1，自引：0，他引：1
一中学历史课程与高等学校招生历史学科考试(以下简称历史高考)之间有着不可分割的天然联系。它们相互作用,彼此影响,共同推动着我国学校历史教育的发展和历史高考水平的提高。在正常情况下,在历史课程与历史高考的关系中,前者处于主导地位。中学历史课程的存在,决定高考要开设与历史课程相关的科目,或单独考查历史,或在综合科目中考查历史。中学历史教学大纲或课程标准是制定历史科高考大纲(或说明)的最重要的依据。中学历 相似文献
89.
苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里,这种需要特别强烈。小学科学课程,将细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们的科学兴趣和求知欲,引导学生学习与周围世界有关的科学知识,帮助学生体验科学活动的过程和方法,使学生了解科学技术与社会的关系,乐于合作,与环境和谐相处,提高学生的科学素养。一、关注孩子的问题第一章:植物我的大树(1)2003年9月5日科学课的第一节课。我告诉同学们,为了使中国立于不败之地,大家一定要认真“做科学”。随后,我问:在观… 相似文献