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加强高校基础研究,促进学科交叉发展 总被引：2，自引：0，他引：2
科学和经济的快速发展,给人们提出了很多新的科学问题,需要通过学科交叉的研究才能解决.高校作为我国主要的科研基地,不仅要营造良好的科研环境,继续加强基础研究的发展建设,还要组建优秀的科研团队发展交叉学科.基础研究作为学科交叉发展的基础和平台,可以为交叉学科的发展提供良好的理论基础和科研环境,并最终实现基础研究和交叉学科的共同发展.培养基础型和交叉学科研究人才,满足社会的多方面需求. 相似文献
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通过选取合适的测试函数, 利用二次函数取最值的方法, 证明了与Grushin型算子相关 的退化椭圆算子的精确Hardy不等式, 并给出若干引理. 推广了现有文献中的结果. 相似文献
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中原文明在中国古代文明史上曾长期居于领先地位。西晋末年的“八王之乱”及以后330余年接续不断的天灾人祸,导致古代中国的政治、经济、军事和文化重心的转移,中原文明由盛转衰。因此,中原文明由盛而衰的分水岭不在北宋,而在晋末的“八王之乱”。 相似文献
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中国是一个考试古国,又是一个考试大国。悠久的考试历史形成了中国人倚重考试的传统。中国传统社会是一个科举社会,为了制衡讲究人情关系的消极影响,解脱人情困境,现在和将来还须以考试作为社会生活的调节阀。考试是一种公平尺度,尽管有其局限,但在公平公正地区分选拔人才方面还是利大于弊。在提倡公平竞争的市场经济时代,不仅 相似文献
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西部大开发的浪潮已冲击到西部地区的方方面面，有力地促进了西部地区科技、经济和社会的发展。作为西部偏远地区的青海省的职业教育，面对传统产业结构调整和劳动组织形式的变化，正经受着前所未有的冲击和震动。以往在自我封闭系统内，以学科为本位的“三段式”课程及岗位定向式教育模式已成为制约职教发展的瓶颈，许多职业技术学校在面对西部大开发中需要的大量的“宽专、多能”的复合型人才显得束手无策，倍感尴尬。作为青海省重点职业技术学校的青海建筑工程学校，从１９７９年建校就创办的“王牌专业”———工民建，也面临着同样的挑… 相似文献
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我国普通高校扩招前后办学条件变化分析 总被引：12，自引：0，他引：12
综合考虑多种制约因素,今后我国高等教育规模扩张适当的“度”应控制在年均增长7-13%为妥。 相似文献
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高职高专电子信息专业人才培养方式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
研究探讨电子信息专业建设的模式，从培养目标、课程设置、实践教学、师资培训等方面开展广泛研讨．实现课程结构的模块化．对适应高职高专人才培养目标，推动我国电子信息产业的发展具有重要意义。 相似文献