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81.
吴娜 《辽宁师专学报(社会科学版)》2006,(6):75-76
根据新课标应重视语文的实践性。本文阐述了语文教学“生活化”和学生生活“语文化”的意义，结合语文教学实际进行探索，并提出有生活，才有正确，才有能力，才有精彩，日常生活“语文化”，班级生活“语文化”，社会生活“语文化”。 相似文献
82.
《数学课程标准》提出：“教学中引导学生观察、操作、猜想、推理、交流等活动”。近期儿童心理学研究表明，早期儿童是在动作中思考的，且只能在动作中思考。这种直观动作思考，也称作“用手思维”。城市的孩子特别幸运，他们被新课程塑造，有了会飞的思维，酝酿了创造的雏形。城市里，新课程的果实硕大无比！ 相似文献
83.
吴娜 《中国科教创新导刊》2011,(29):119-119
学生对某学科有无兴趣,学习效果是截然不同的。有兴趣,就能主动学习,全神贯注,觉得心灵手巧;没有兴趣,就会被动应付,精神焕散,感到头脑迟钝。 相似文献
84.
85.
吴娜 《番禺职业技术学院学报》2013,(4)
以高职银行会计课程为蓝本,首先阐述了高职银行会计课程教学存在的三个问题：学生对该课程学习存在较为复杂的心理预期;传统的课堂讲授教学方法形式单一;课程教学中的重难点缺乏较好的诠释与演绎。进而从五个方面论述了该门课程教学的改进策略：以树立学生就业的乐观预期为导向,培养课程学习的信心和兴趣;以课件设计为重要抓手,综合发挥讲授法、图示教学法、多媒体教学法的优点;以精编案例为切入点,更好地诠释与演绎教学重点与难点;以小组演讲现场评分为手段,全面提升学生的自学能力和团队分工协作能力;以边教边学边实践为基本思路,有效彰显实践教学方法的直观功能。 相似文献
86.
建筑工程类口译是当前的紧缺人才。建筑工程类口译具有专业性、精确性和商务性等特点,要求从业人员既具备扎实的语言功底又有实用的专业知识。当前国内最成熟的两种口译培训模式是"吉尔模式"和"厦大模式"。本文从生源控制、目标设定、教材选择、师资培训和授课方式五个方面入手,提出了适合高职高专建筑工程类口译技能培养的策略。 相似文献
87.
在前不久揭晓的第二届优秀通俗理论读物推荐活动中,《理论热点面对面·2009）、《六个“为什么”——对几个重大问题的回答》、《党的十七届四中全会（决定）学习辅导百问》、《马克思主义发展史话》、《社会主义荣辱观教育读本》、《军营理论热点怎么看·2009）、《与农村党员谈心：说一说农村学习实践科学发展观》、《新时期反腐倡廉若干问题透视》、《通俗（资本论）》和《民族团结教育通俗读本》等10种图书入选优秀推荐图书。 相似文献
88.
教育要面向全体学生,重视培养创新精神和实践能力,提高学生的综合素质已成为当今基础教育改革和发展的主旋律。建构主义作为一种认知理论已成为国际科学教育改革的主流理论,建构主义强调学习的自主性,由此产生探究学习和合作学习等现代学习方式。传统的物理教学方法曾在历史上发挥着重要的作用,培养了许多优秀人才,但传统的教学方法过分侧重于知识的传授,缺乏对学生创新精神、自主学习等方面的培养,因此在建构主义的理论指导下, 相似文献
89.
笔者根据多年的教学和涉外工作经验,利用大量实例,以语用分析为依据,从英汉语言差异的比较出发,通过解读涉外英文合同中的长句,探讨了相关翻译技巧和处理方法。 相似文献
90.
本文通过对高职院校教师管理现状进行调查,找出当今高职院校教师管理中存在的问题,分析其产生的主要原因,以期对高职院校教师管理能有所帮助,为高职院校教师成长、健康发展提供良好的条件,促进高职院校长足发展。 相似文献