媒介帝国主义与意识形态效果     

吴婷 《新闻知识》2006,(3):77-78

“媒介帝国主义”理论衍生于“传播与国家发展”理论的演变和发展过程中,是70年代以来西方传播学批判性研究的产物。关于“媒介帝国主义”的理论,早期学者们从政治、经济等制度语境下进行研究;至上个世纪90年代,汤林森的《文化帝国主义》用文化的话语分析“媒介帝国主义”,他否定了现代  相似文献   

会飞的『手』     

吴婷 《娃娃画报》2008,(12)

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我的一次尴尬经历     

吴婷 《儿童音乐》2005,(6)

案例:上学期我担任八年级音乐课的教学,在人教版八年级(下)的教材中,第三单元《管弦和鸣》这一课的教学目的中有这样一点:通过听、赏、看图,教会学生认识西洋乐器,听辨不同乐器的音色,了解西洋管弦乐队的组成。为了增强学生对书中常见乐器的感性认识,提高学生学习兴趣,在上新课之前,我特意叫班上学小提琴、学长笛的同学把乐器带来,我准备了三角铁、小军鼓和钢琴。一节生动有趣的音乐课开始了。当介绍到这些乐器时,我出示乐器,并作详细地介绍,让同学们接触一下,还请同学来现场表演了一段,从前几节课的效果来看,真的不错,学生也挺配合的,我越…  相似文献   

农村小学生性教育现状调查报告     

吴婷 《教学管理与教育研究》2020,5(10):116-117

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古人如何度寒冬     

吴婷 《教学随笔》2015,(5):48

<正>"北风卷地白草折,胡天八月即飞雪"可见古代冬天有多漫长。而"燕山雪花大如席,纷纷吹落轩辕台"更看出古时冬天何其寒冷。如此漫长寒冷的冬天,古人是如何度过的?有哪些御寒取暖的方法呢?原始社会初期,我们祖先就开始以火取暖。后来,为了能随意挪动火堆,把火放到烧制的陶器里,这个陶器叫炉或灶。《拾遗记》中记载:"及夜,燃石以继日光……昔炎帝始变生食,用此火也。"可见我国在上古时期便发现了煤炭,并用其生火取暖做饭。秦汉时期,主要依靠"壁炉"和"火  相似文献   

中职物流教学中项目教学法的应用探讨     

吴婷 《考试周刊》2014,(73):176-176

中职教学的根本目标主要是对社会中所缺人才进行大量供应,满足相应的人才需求。现如今,社会及科技的逐步发展使得复合应用型人才的标准逐步提升。为了更好地满足社会对人才的需求,中职教学方式在逐步变化发展,且呈现出多样化趋势,项目教学法应运而生。文章首先对项目教学法的基本概念进行了说明,其次着重对应用时的科学对策进行了分析探究,从而进一步增强其应用效果,提升中职物流教学水平。  相似文献   

内蒙古地区建立容灾备份系统的必要性     

兰海龙  吴婷 《信息系统工程》2014,(8):101-101

近年来频发的自然灾害和故障对政府和企事业单位的信息系统造成了重大影响（如系统瘫痪、数据丢失、业务中断）.上述现象的发生,增强了政府和企事业单位对建立容灾备份系统的重视程度.为了保障信息资料的安全,保证政府和企事业单位的正常运转,必须对其业务系统进行容灾备份.  相似文献   

特殊家庭学生的教育特点和教育方法     

吴婷 《学周刊C版》2014,(4):46-46

随着社会经济的发展,由于传统婚姻观念的转变,离婚率的逐步升高,导致现代正常家庭体制分化越来越普遍,出现的特殊家庭的孩子也越来越多。由于家庭环境对孩子的健康成长易产生一些消极的影响,因此特殊家庭学生的教育问题切切实实地摆在了我们每个教育工作者面前。这要求我们每个教育工作者都要采取有效的教育手段和方法帮助这些学生更好地面对因特殊家庭环境带来的伤害,减少心灵创伤,调整他们的心理,使其尽快走出困境,促进他们的身心健康协调发展。  相似文献   

特殊家庭学生的教育特点和教育方法     

吴婷 《学周刊C版》2014,(10)

随着社会经济的发展,由于传统婚姻观念的转变,离婚率的逐步升高,导致现代正常家庭体制分化越来越普遍,出现的特殊家庭的孩子也越来越多。由于家庭环境对孩子的健康成长易产生一些消极的影响,因此特殊家庭学生的教育问题切切实实地摆在了我们每个教育工作者面前。这要求我们每个教育工作者都要采取有效的教育手段和方法帮助这些学生更好地面对因特殊家庭环境带来的伤害,减少心灵创伤,调整他们的心理,使其尽快走出困境,促进他们的身心健康协调发展。  相似文献   

秉持超越和开创理念 创建绿色博雅大学——访台湾东海大学校长汤铭哲     

熊建辉  吴婷 《世界教育信息》2014,(13):68-71

东海大学是台湾第一所基督教背景的著名综合大学,也是台湾第一所使用"大学"名称的私立大学。东海大学前身为13所中国大陆的教会学校,于1955年延续大陆教会学校传统在台复校,由美国纽约中国基督教大学联合董事会拨款建立。创校以来,东海大学一直秉持"超越"和"开创"之精神和理念,并顺应未来人文化、知识化、国际化、科技化和多元化的发展趋势,致力于将学校打造成为一个以教学为主、教学与研究并重的高等教育学府,其劳作制度、通才教育、图书馆开架制度等,在台湾教育史上都是创举。为深入了解东海大学在办学理念、发展特色、院校治理等方面的情况,本刊对东海大学校长汤铭哲教授进行了独家专访。汤铭哲校长是知名的生理学家,1987年获得美国密歇根大学生理学博士学位,专精于肾脏生理学与细胞及分子生理学。汤校长在台湾成功大学从教20余年,曾担任成功大学医学院执行副院长及教务长,2012年参加台湾东海大学校长遴选时脱颖而出,获聘为东海大学第八任校长。汤校长以重视"人性尊严"的教育为己任,以"得天下英才而教之"为人生之大乐。此外,他在文学、音乐及美术方面也有很好的造诣,有"诗人校长"之美誉。  相似文献