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81.
采用Gröbner基方法,可以把一个在有限群作用下不变的多项式写成不变环的生成元的多项式.核心问题是如何有效地计算这个正维不变理想的Gröbner基.本文引入一个有效提升算法来计算这组Gröbner基.当用straight line program模型对整个计算过程进行复杂度分析时,可以把计算开销控制在多项式时间内.  相似文献   
82.
Internet依靠TCP/IP协议,在全球范围内实 现不同硬件结构,不同操作系统、不同网络系统的互联.在Internet上,每一个节点都依靠唯一的IP地址互相区分和相互联系.但是随着Internet的飞速发展,给IP地址带来了 很大负担,本文就上述问题详细地介绍了IP网络地址的多重复用技术.  相似文献   
83.
[目的/意义]金融科技包括的技术主题及范围边界并不清晰,使得“IPC分类号+关键词”的传统专利检索和分类方法效果不佳,需要针对跨领域专利数据的分类及识别流程进行研究。[方法/过程]构建了一套结合文本挖掘、层次聚类、置信学习和自然语言处理等技术的方法流程,能够直接从专利说明书中获取分类体系并形成相应分类模型。[结果/结论 ]提出一种构建跨领域专利分类体系及自动识别方法的流程框架,形成了较为全面、客观的金融科技专利技术分类体系,以及较为准确高效的分类模型,并对国内金融科技专利的发展情况进行了分析。[创新/局限]未来可基于Bert等大规模预训练模型的Prompt Tuning方法,进一步降低人工参与成本并提升效率。  相似文献   
84.
直属出版社的改革,今年终于有了大的动作。既然要改革,首先应该明确改革什么的问题。我觉得,与一些改革搞得比较好的出版社相比,直属出版社目前最大的问题在于没有建立起良性循环的机制。相反,它们的内部运行机制处于一种恶性循环之中。这至少可以从三个方面反映出来。首  相似文献   
85.
拓展训练又称外展训练(Outward Bound),是现代人和现代组织采用的一种全新的学习方法和训练方式。拓展训练并非简单的体育加娱乐,其实质也是一种以身体活动为手段的教育模式,它是根据培训对象的不同有计划、有目的、有组织地安排培训项目和培训课程,这与体育教学的实质没有什么区别,也可以说拓展训练其实就是体育社会功能的一种体现和延伸,这符合教育部对学校体育课程大纲的要求,并突出了"以人为本"的教育思想。因此,将拓展训练引入体育教学是一个将多学科与体育结合进行教育的新尝试,也是教育面向社会、全面提高学生素质的一种时代需要和…  相似文献   
86.
初中数学是九年义务教育的一门重要学科,教学大纲中明确指出,初中数学的教学目的之一是:培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点。纵观科学史上的许多重大发现和变革,到处闪耀着辩证思想的光辉。如我国古代数学家刘徽(公元三世纪)和祖冲之(公元五世纪)在研究圆的周长和直径的比值时,就是用拆线逼近曲线,应用有限量的无限可分,而让“无限”来表现“有限”,创造了“割圆术”,成功地解决了圆周率。的近似值,这是古人运用辩证思想的很好例证。再如,近代法国著名的物理学家法拉第在别人发现了电流产生磁场的现象之后,…  相似文献   
87.
一、更新成人高校办学理念,建立以创新能力为本的育人方略。首先,成人高等教育的体制要灵活,内容要强调学以致用,要特别重视基本技能(包括解决问题能力和创业技能)的培训和铸就面对不同境况积极工作的态度。通过挖掘内部潜力,扩大学校与企业、与社会之间的横向联合,加强与其它类型教育的协调发展,改革现行办学体制,优化教育资源配置,走内涵发展之路。  相似文献   
88.
课程论的历史发展所揭示的问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
课程理论随着时代的发展和社会生产力与生产关系的矛盾运动而不断发生变化,不同的社会形态、不同的历史时期和不同的社会现实决定和产生了不同的课程设计。透过历史上各种各样的课程理论以及这些理论之间的争议,我们可以发现许多规律性的东西。因此,回顾课程理论发展的历史,深入研究一些具有代表性的问题,必将有益于对当代课程理论发展趋势的探讨,有益于我国课程理论体系的建立。我们认为下述问题是值得在今天的课程论研究中引起重视的。  相似文献   
89.
建构主义教学论述评   总被引:24,自引:0,他引:24  
建构主义认为学习是积极主动的建构过程 ,教学的目标与任务是发展学生的主体性。为此 ,强调教学的理解性 ,重视活动与主体交往 ,重视教学情境的构建 ,构建新的师生观 ,提供多种教学模式 ,主张革新教学设计。  相似文献   
90.
湖南是文化强省,也是档案资源大省.全省140个国家综合档案馆保存有国家重点档案70余万卷.这些重点档案极富历史文化特色和湖湘地方特色.  相似文献   
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