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81.
从纺织服饰文化类学术期刊编辑的实践和中国古代纺织工程的研究成果的发表出发,采用正反实例,进行实证分析,以期让致力于提高写作水平的纺织服饰文化方向研究者明晰常见的写作错误,确立统一的写作范式。研究认为:纺织服饰文化类学术论文的题名、关键词、摘要、正文、参考文献之间都是一个有机的整体,相辅相成、相互促进;参考文献的质量与正文的质量有着密切的关系;正文的逻辑顺畅与摘要的质量有明显的关联;题目则是摘要的精炼;关键词则又是对题名的精炼;同时,摘要、题名、关键词的提炼过程又会分别对正文、摘要、题名起到修改调整作用。  相似文献   
82.
安宣 《安徽教育》2015,(2):17-19
吴杰颖,女,1957年10月生,安徽大学教师。只有热爱学生,才能和学生心心相通,才能真正做到育人而不仅仅是教书——吴杰颖说。雷锋式的好老师,孩子的恩人——学生家长说。是吴老师给了我重新做人的信心和勇气,她就是我的再生父母,我现在之所以能做好班主任,就是因为像她那样去爱每一位学生——毕业学生说。  相似文献   
83.
84.
针对当前学术领域层出不穷的科研诚信丑闻,为了探索防范学术不端行为的有效路径,首先结合前人研究和典型案例,对当前科研领域学术不端行为的主要类型进行了简要梳理,并在此基础上对学术论文科研诚信问题的成因进行了分析,最后阐述了基于开放科学标识码(open science identity, OSID)的开放科学计划给出的解决路径。OSID平台借助语音介绍、在线问答、学术圈、开放内容和数据等功能,打造出一个在线互动交流的学术平台。该平台有助于建立更加公平合理的基于单篇论文的学术评价机制,并大力促进开放科学运动的普及。面对学术不端的严峻环境,期刊社应发挥好科研诚信"把关人"的作用,主动推进数字化转型,积极拥抱开放科学运动,逐渐形成期刊品牌效应。  相似文献   
85.
征稿启示     
《湖北函授大学学报》2014,(1):I0002-I0002
<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师,以及科研工作者踊跃投稿。  相似文献   
86.
投稿须知     
<正>《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化,也可使作者投稿有规可循,特对来稿提出如下要求:一、稿件应有创新内容,观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明;本刊特别欢迎原创性学术论文,严禁抄袭剽窃作假,作者文责自负。二、单篇稿件全文不少于5000字。本刊在不影响文章主要观点表述的前提下,有权对稿件作必要的删改,不同意者,请在来稿中说明。三、来稿内容依次为:(一)题目:应简明、贴切、能概括文章主要内容,一般不超过20字(不含副标题)。  相似文献   
87.
投稿须知     
<正>《职教论坛》为全国中文核心期刊。为进一步提高期刊的规范化和标准化,也可使作者投稿有规可循,特对来稿提出如下要求:一,稿件应有创新内容、观点明确、资料准确、结构严谨、表述清楚、文字简明;本刊特别欢迎原创性学术论文,严禁抄袭剽窃作假,作者文责自负。  相似文献   
88.
征稿启示     
<正>《湖北函授大学学报》是经国家新闻出版总署批准备案,由湖北省教育厅主管,湖北开放职业学院(原湖北函授大学)主办的综合性学术理论期刊,面向国内外公开发行。主要刊登社会科学领域的学术论文和研究成果,欢迎本校和其他高等院校教师,以及科研工作者踊跃投稿。一、征稿范围高等教育、职业教育、政治、经济、哲学、法学、管理、社会学、语言文学、外语、艺术以及相关交叉学科。二、总体要求论文立论要有新意,具有一定的学术水平和公幵交流的价值;不涉及保密问  相似文献   
89.
贾峰 《华夏文化》2015,(2):56-57
<正>近年来,随着中国画艺术的复兴和发展,中国绘画史研究也渐成为一门显学。"长安画派"作为20世纪与岭南画派、江苏画派并肩的重要绘画流派之一,自然受到众多美术史研究学者的关注。然而以往学者的研究重点主要集中在赵望云、石鲁身上,尤其是对石鲁的研究成果颇丰,出版了多部著作,发表了上百篇高质量的学术论文。我们知道"长安画派"是一个由六人组成的团体,个案的研究无疑是必要的,但缺乏从全局角度看"长安画派"的形成、发展、艺术主张、  相似文献   
90.
投稿须知     
<正>《科学学与科学技术管理》杂志是由天津市科学技术委员会主管,中国科学学与科技政策研究会、天津市科学学研究所共同主办的科技管理类学术期刊。本刊主要发表科学学、科技战略与政策、科学理论与方法、创新系统与集成、科技创新与创业、科技人力资源管理等方面的理论与应用研究的学术论文及经典案例研究等。一、本刊提倡严谨的治学态度和朴实无华的学风,希望作者对所研究的问题能够提出自己的真知灼见,不仅是对已有理论的诠释,更应该在原有理论基础上提出自己的创新观点和结论的详细阐释。  相似文献   
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