全文获取类型
| 收费全文 | 595篇 |
| 免费 | 1篇 |
| 国内免费 | 5篇 |
专业分类
| 教育 | 368篇 |
| 科学研究 | 96篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 37篇 |
| 综合类 | 23篇 |
| 文化理论 | 8篇 |
| 信息传播 | 68篇 |
出版年
| 2024年 | 2篇 |
| 2023年 | 7篇 |
| 2022年 | 4篇 |
| 2021年 | 3篇 |
| 2020年 | 8篇 |
| 2019年 | 8篇 |
| 2018年 | 6篇 |
| 2017年 | 7篇 |
| 2016年 | 5篇 |
| 2015年 | 23篇 |
| 2014年 | 48篇 |
| 2013年 | 37篇 |
| 2012年 | 36篇 |
| 2011年 | 36篇 |
| 2010年 | 34篇 |
| 2009年 | 35篇 |
| 2008年 | 36篇 |
| 2007年 | 34篇 |
| 2006年 | 37篇 |
| 2005年 | 25篇 |
| 2004年 | 28篇 |
| 2003年 | 28篇 |
| 2002年 | 30篇 |
| 2001年 | 24篇 |
| 2000年 | 17篇 |
| 1999年 | 8篇 |
| 1998年 | 7篇 |
| 1996年 | 6篇 |
| 1995年 | 3篇 |
| 1994年 | 9篇 |
| 1993年 | 2篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 2篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1986年 | 1篇 |
| 1984年 | 2篇 |
排序方式： 共有601条查询结果，搜索用时 343 毫秒
81.
高等学校思想政治工作是社会主义高等教育的重要组成部分 ,是完成学校一切工作的重要保证 ,体现着高等教育的社会主义方向 ,因此 ,加强高校思想政治工作 ,实行科学管理的工作方法 ,是整个高校管理中的重要环节之一。一、高校加强思想政治工作的重要意义高校思想政治工作 ,要全面贯彻党的十一届三中全会以来的路线 ,坚持四项基本原则 ,坚持改革开放 ,贯彻“三个代表”重要思想 ,以及十六届四中全会提出的提高党的执政能力的要求 ,保证学校的办学方向 ,保证高校学生德、智、体全面发展 ,动员团结全体师生 ,全面地完成国家赋予的培养人才的任务… 相似文献
82.
张晓东 《中学语文教学参考(初中生版)》2007,(6):23-26
整体把握
1．教材解读
“盛唐诗歌专题”选了盛唐时的6首诗来具体展示盛唐诗歌昂扬雄浑、阔大恢弘的意境和“声律风骨兼备”的特点。 相似文献
83.
张晓东 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1996,(4)
<正> 诚如捷克的普实克所言:“世界只有为数不多的作家创作的作品之间存在着象《莎菲女士的日记》和《太阳照在桑干河上》之间所表现出的巨大差异。”世界在变化,人的精神欲求在变化,作为表证人的精神历程的文学风格发生变化并不令人奇怪。问题是丁玲为什么这样转变及这种转变意味着什么? 相似文献
84.
每读到鲁迅先生的“当我沉默着的时候。我觉得充实;我将开口,同时感到空虚”的时候,总会生出许多感慨,表达(或者说语言)是一件多么艰难而又痛苦的事情啊。的确,世界在身前屹立,而我们总是无法走进;生活日日变幻,可我们常常只能一遍遍地品味平淡。可是人又无法放弃表达,我们很难抵御精妙的表达带给自己的精神愉悦的诱惑。因此,作为一名语文教师,我一方面感受着作文带给学生的苦痛,另一方面又期待着用自己的努力帮助学生去找寻写作的快乐。而写作的快乐,我以为,就是能够借助文学的表达写出自己眼中的世界,写出自己对于这个世界的体认和感悟。… 相似文献
85.
86.
张晓东 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1993,(4)
<正> 我们不应该指责作家为什么不那样写,我们只能分析他为什么要这样写。——杜勃罗留波夫一个真实的人的形象应当从他的内心生活中勾画出来。我们并非总是“象”自己。所有洞察人性的人都明白,一个在“卧室里”的人总会比他在“讲台上”表现出更多的自我。作家的书呢,是他另一个“我”的产物,不同于作家在习惯、社会和恶习中表现出来的那个“我”。尤其是对喜欢探索自我灵魂的作家来说,你要想弄清 相似文献
87.
88.
89.
张晓东 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2010,(3):50-52
“文化心理分析背景下的中国现代作家写作”着重于从文化心理分析的角度重新审视中国现代作家的写作,有一些当年王晓明、陈思和先生提倡的“重写文学史”的意思。文章解释了问题提出的源起、核心概念的内涵、实际运用的方法等等。 相似文献
90.
精细化工实验教学改革的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
分析了精细化工传统实验教学在新的教学模式下存在的问题,介绍了开放型研究性实验的开设方式和教学效果,并对今后实验教学的改革提出了一些建议。 相似文献