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上海市属重点中学共有26所,在近年来的教育实践中,对改革的承受能力逐渐增强,并积累了一定的经验,取得了较好的教育效果,在教改中起到了开路先锋的作用。正如李鹏同志所指出的:“深化教育改革,就是要根据各级各类教育的特点,探索建立学校适应建设需要的机制,增强学校内部活力”,“不为陈旧的观念和传统所束缚,走出提高教育质量,多出人才,多出成果的新路子”。上海市重点中学在教改方面获得的成绩和进展,概括起来,大致有以下几个方面: 一、对端正教育思想,转变教育观念有了新的认识。特别是《中共中央关于教育体制改革的决定》提出了“依靠”和“服务”的问题,使重点中学进一步明确要服从四化建设的长远需要,为21世纪培养人才,为提高民族素质多出人才,出好人才,从而进一步认识教育的 相似文献
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一、存在问题 １．生源匮乏，经费短缺，大量教育资源闲置和浪费，低效益办学状况严重 生源匮乏是成人高校普遍存在的老问题，大多数学校处于危难境地。有一行业的２９所成人高校，在校生不足３００人的有１１所，不足１００人的有５所；２９所学校的宿舍总面积为１１７１１５６平方米，按成人高校评估要求住宿生人均 ６.5平方米的标准计算，应该达到２６３３２人，而实际只有１２８１７人，还不到规定的５０％。如此低效益的办学状况造成了教育资源的大量闲置和浪费，严重影响了成人高等教育统筹管理的整体效益。 成人高校多为企业所办。近… 相似文献
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徐昕 《中国教育科研与探索》2006,(5):108-109
让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现。课堂教学中的素质教育的根本任务，就是落实学生的主体性。课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志。只有学生在情感、思维、动作等方而自主参与了教学活动。学生学习的主体性才能体现。因此，学生能否自觉参与到教学活动中来．成为教学活动的一个难点。要解决这一难题，在教学活动中首先要诱发学生的学习兴趣，“兴趣是最好的老师”．“没有兴趣的学习。无异与一种苦役；没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”入迷才能叩开思维的大门，智力和能力才能得到发展。作为教师，要善于诱发学生的学习兴趣。 相似文献
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学科建设工作是大连大学新阶段工作的重中之重 ,它直接牵动着学校总体工作的发展。本文分析了我校学科建设的基本现状 ,明确提出大连大学学科建设的总体目标、规划及指导方针 ,阐述了学科建设的内涵以及如何加强我校学科建设工作。 相似文献
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1月11日,上海市教育局普教处召开12所重点中学校长座谈会,专题研讨:重点中学在深化教育改革中如何推进整体改革?袁采局长、夏秀蓉副局长出席会议并作重要讲话。会上,市二中学、大同中学、市北中学、上海师大附中等校介绍了各自的整体改革实验方案,他们在教改实践中的共同体会总括为以下几点:第一、教育观念的转变是整体改革的先导.第二、整体改革的 相似文献
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做后进生的转化工作既是老课题又是新问题。转化后进生是班级管理的重头戏,然而后进生学习成绩的落后、行为习惯的偏差,又经常令班主任头痛不已。可以说,转化后进生是班级管理“永恒的主题”。作为一名班主任,我结合自己多年的语文教学实践经验谈一下后进生转化问题。 相似文献
90.
韩珍业 《中学英语之友(高三版)》2010,(4)
案例教学法是教师们普遍推崇的教学方法,使用这种方法时,案例的精选对教学效果的影响很大,本文讲述了取材于三个方面的案例以及它们在教学中所起的作用。 相似文献