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81.
82.
李阳  潘世明 《广西教育》2014,(14):53-55
对中职生厌学心理的表现、类型和原因进行详细阐述,并用心理辅导的方法从学生自身的角度对他们进行辅导和干预,以使学生的厌学情绪得到改善。  相似文献   
83.
84.
新闻宣传重红鼓劲,唱响时代发展的主旋律,这是新闻宣传的根本任务。在经济欠发达地区,把宜传的重心更应该放在鼓劲上。在经济欠发达地区,由于经济发展滞后,它所带来的后果是欠账太多。地区贫闲人口多,失业率偏高,人均收入少,社会购买力低,城市基础设施建设和社会福利事业都不能满足人们日常物质生活、文化生活和精神生活的需要。  相似文献   
85.
基于安阳工学院应对疫情开展的计算机专业线上课程实施情况,探索了计算机网络课程更加有效合理的教学组织方式.通过对教学情况的调研和学生反馈,提出现阶段线上教学面临的挑战以及难点:课堂互动与讨论不流畅、线上教学工具繁多、原理性课程学生注意力易分散.在积极听取师生建议的基础上,对计算机网络课程的线上教学进行了大胆的改良,综合利用书本、网络、视频、互动、思创等多元教学方法,设计了适应疫情时期的"计算机网络"课程的混合式教学方案.实践证明,对单纯的线上一对多教学进行适当改良后,学生的知识掌握程度与教师的线上教学水平都有了较大提升,教学效果良好.  相似文献   
86.
随着高等教育的蓬勃发展,传统的教育方法、教学模式已不能适应经济的发展和社会的需求,必须运用现代教育技术进行教学改革。为了提高PLC教学的效果,在深化PLC课程的教学改革中从教育观念、教学内容、教学方法、实践性教学环节等方面入手,逐渐形成以学生为主体,教师为主导的新型教学模式,探索并建立起科学的课程教学体系。  相似文献   
87.
随着市场经济体制的逐步建立,中专学校的培养规格已转变为面向企业生产一线的既懂技术又会操作的高素质的劳动者和初级技术员。这就要求毕业生必须具备足以保证自己生存和发展的基本知识结构和能力结构。知识结构是指文化基础知识、专业技术知识和社会知识;能力结构是指专业条件下的岗位技能、学习能力和可持续发展能力。而现行中专学校的课程设置大多为多科并进直线式,注重理论性,各专业的课程按大学模式进行,专业课和专业基础课独立设置,强调每门课的系统性、完整性,造成同一知识内容在不同课程间重复,而且缺乏联系。这样的课程安排,不仅…  相似文献   
88.
痛苦的真相     
人生最大的动力就是:逃避痛苦,追求快乐。而人一生当中,痛苦占了绝大部分。无法实现梦想的痛苦,不得志的痛苦,失望的痛苦,恐惧的痛苦,自卑的痛苦等等。  相似文献   
89.
一缕阳光     
此文字里行间蕴含"老翁是我的一缕阳光"之意——"我"在见到老翁前,"失神";"我"在认识老翁后,"蜡烛的火焰不会熄灭"——此意为第一个层面(果)。第二个层面(因)是——"再有一年就可以挣更多的钱了"——老翁对未来充满信心。此文可变格用于2007年高考江苏卷以"怀想天空"为题的作文。  相似文献   
90.
国际性R&D中心对所在区域科技与经济的发展具有重要意义。探讨了几个国际性R&D中心的特点和成因,分析了北京建设为国际R&D中心的优势及面临的挑战。  相似文献   
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