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模块化:一种新的组织模式 总被引：19，自引：2，他引：19
模块化作为一种新的组织模式正日益受到人们的关注。国外对模块化的系统研究开始于20世纪90年代末。国内目前尚未见从理论上系统探讨模块化的文献。这篇论文的主要工作是：在研究国外关于模块化文献的基础上，揭示模块化的内涵；按信息和产品特性两个分类原则，分析模块化的主要类型，并阐明模块化是应对市场变化的适应性选择。 相似文献
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数学试卷讲评课是学科教学的有机组成部分和重要环节,通过讲评帮助学生纠正错误,巩固知识,使学生和教师明确在学与教中存在的问题和今后努力的方向。通过教师的启发式讲评,激发学生的创新思维,进一步提高学生解决问题的能力。 相似文献
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杨海军 《中国校外教育(理论)》2014,(10):162-162
兴趣是最好的老师,不仅影响着学习动力的形成,还影响着学生正确的情感态度与价值观的形成。如何培养学生学习音乐的兴趣,成为所有音乐老师关注的问题。本文主要从营造活跃的、快乐的学习环境,优化教学措施,调动学习积极性,精心设计导入,激发学习兴趣,构建和谐、民主的师生关系,开展各种形式的课外活动等方面来阐释在小学音乐教学中,如何培养学生的学习兴趣。 相似文献
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运用标准化的手段推动经管学科国家级实验教学示范中心高质量发展,为教师和学生提供更好的实验环境与体验。综述当前国内外教育标准化研究现状,然后分析经管学科国家级实验教学示范中心当前面临的“管理困境”。结合山东大学管理学科国家级实验教学示范中心标准化建设实践,探索标准化工作实施路径,构建一套科学的标准体系,支撑国家级实验教学示范中心实现高质量发展。 相似文献