台湾当局在高等教育评鉴中的影响力分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

尚红娟 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2)

台湾高等教育的发展中,当局的角色虽由主导转向监控,但其强势的影响力却始终未有减弱:通过分配教育资源主导高等教育的扩张与市场化运作;通过实施评鉴机制维持其与大学自治间的平衡,并决定大学系所的生存命运.在台湾当局强势的政治干预下,高等教育评鉴的本土化发展逐渐偏离评鉴的本质,演变为一种由上而下的行政被动.  相似文献   

中医医师诊断一致性信度K指标评鉴标准探索     

段有礼  普映娟 《云南电大学报》2002,4(3):59-62

本运用数理统计基本原理和方法，就中医诊断一致性信度K指标评鉴标准进行了初步探索，给出了K指标的点估计，区间估计以及假设检验的计算公式和方法。  相似文献   

台湾地区大学院校评鉴及其新趋向     

金诚 《中国高等教育评估》2005,(3):43-45,42

台湾地区大学院校评鉴工作始于20世纪70年代初。此时的台湾大学院校由1965年的17所发展至1975年的101所，为了适应社会经济发展的需要，满足各行业对人才规格的要求，为此，台湾教育行政主管部门实施了大学院校评鉴工作。其评鉴范围包括：师资、行政、设备、课程、经费以及10年毕业生就业和深造情况。  相似文献   

台湾通识教育的特色及其借鉴意义   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘丽霞 《中国成人教育》2006,(5):90-91

台湾通识教育的主要特色表现在:各主要大学都建立了通识教育的专门机构——通识教育中心,以负责推动、规划和执行各校通识教育的开展深入;引进美国大学的TA制度,提高大班授课的教学质量;根据现实状况以及未来社会发展趋势,设置优先考虑补助的教学重点;以及建立通识教育评鉴机制,负责协调、规划办理相关评鉴事宜等。这些举措,对于我们当前高等院校通识教育的纵深发展,都有一定的借鉴意义。  相似文献   

台湾私立大学评鉴制度——基于铭传大学的案例     

《高教发展与评估》2017,(4)

台湾私立大学评鉴制度自实施以来,先后经历了三个阶段:初始期(1975年-1990年)开展学门评鉴,由台湾"教育部"直接负责规划与办理,对私立大学院校之物理、数学、化学、医学及牙医五个学门的学系和研究所进行评鉴,后逐渐扩展到农、工、医、商、文、法及师范学院;成长期(1991年-2005年)开展校务评鉴,将大学评鉴委托给中国机电工程学会、台湾管理科学学会、中国工程机械学会,由学术团体专门负责;成熟期(2006年至今)开展系所评鉴,这一阶段台湾"教育部"委托台湾评鉴协会进行公私立大学的评鉴,2006年以后,以系所为单位,以五年为一周期,评鉴全台湾78所一般大学院校,并将评鉴结果作为教育部门核定系所招生名额调整的依据。台湾私立大学评鉴制度每一阶段评鉴的内容和主体都发生了较大变化,原因在于政府职能重新定位,评鉴主体从政府主导转向第三方评估,受新自由主义的影响,评鉴理念由认可制向绩效评价转变。以私立铭传大学为案例,可将台湾私立大学评鉴制度分为自我评鉴、外部评鉴和国际认证三种类型,每种类型都有详细的认证标准和认证程序。从铭传大学评鉴制度的特点来看,评鉴对象和内容更具广泛性,评鉴委员的遴选更具针对性,评鉴标准和方法更能突出学校特色。台湾私立大学评鉴制度未来将会朝着淡化评鉴结果与行政奖惩挂钩,协助学校开设自我评鉴,检讨评鉴指标和促进大学特色发展的方向改进。  相似文献   

论高等院校竞争力的提升--对评鉴层面的思考     

吕宗麟 《职业技术教育》2006,27(1):22-25

高等院校竞争力的提升,首先有赖于建立相应的评鉴模式,以此为基础规划发展方向,寻求策略定位,发展品牌与特色。目前,可资借鉴的评鉴模式包括美国的认可制度模式与英国的全面品质教育模式,针对高等院校特点,可借鉴美国企业的“平衡计分卡”制度,构建平行计分卡评鉴模式,用以提升院校整体竞争力,达到永续经营的目标。  相似文献   

台湾地区高等教育评鉴考察报告   总被引：1，自引：1，他引：0       下载免费PDF全文

方乐 《上海教育评估研究》2012,1(2):70-73

本文简要介绍了中国台湾地区的高等教育评鉴制度,及其高等教育评鉴的运行情况。并指出台湾地区高等教育评鉴在制度和法规建设、评鉴机构专职人员专业发展、评鉴专家专业培训、专家团队全程参与、赋予被评院校表达意见的机会等方面值得大陆同行学习和借鉴。  相似文献   

就童诗事答记者问     

韦苇 《昆明师范高等专科学校学报》2013,(4):1-6

童诗教学是教师带领学生对典范童诗展开的审美活动,以提升孩子的文学鉴赏能力。儿童不可能天生就是诗人。童诗教学可裨益于中文生态的改善。而被引来作童诗教学范例的,必须从严遴选,其内容和艺术两者都必须经得住慎细推敲。  相似文献   

台湾大学系所评鉴     

洪丽 《长春教育学院学报》2016,(9):31-34

台湾在因应社会经济发展的过程中,形成了独具特色的大学评鉴体系.系所评鉴是其重要的改革举措与成果之一.对台湾大学系所评鉴的实施经验进行深入分析与思考,总结其在国际化、去中心化、专业化、个性化及服务技职教育质量等方面的策略,对构建高职教育质量监控体系具有重要的启示与借鉴意义.  相似文献   

人性中温柔的部分——韩东《温柔的部分》评鉴     

李商雨 《学语文》2014,(1)

正韩东是中国第三代诗歌的标志性诗人,重要性不言而喻。80年代早期,韩东说过一句话:"诗到语言为止。"这句话产生的影响之大,简直是新诗写作的一个革命性事件。后来诗坛流行口语写作,这句话是源头之一。韩东的诗,一直恪守着对语言的忠诚,他提倡写日常生活,直接处理现成的材料,不拐弯抹角;常常用一种闲谈的语调来  相似文献