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81.
班级是学校教育教学及开展各项活动的基本单位.班主任是这个单位的管理者和组织者.如何在课改形式下做好班主任工作,我认为“爱、严、恒“是三件法宝.……  相似文献   
82.
83.
知识创新与大学生信息素养教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪是知识经济社会, 知识是社会进步和经济发展的最重要的资源和财富。文章探讨了信息素养的内涵,并指出知识创新是大学生信息素养教育的决定因素,信息交流障碍是大学生信息素养教育的内在因素,强化图书馆职能是大学生信息素养教育的有效途径。  相似文献   
84.
这源于我写的一篇通讯的争功事。它过去了好多年,但却仍深深地烙在我的脑海里。每当我动笔时,便为我敲响了警钟—一定要认真细心。那是1997年的一天晚上,我去同厂的一位朋友宿舍里玩。他是一个动力员,主要负责设备的维修、改造。寒暄过后,我便问他关于厂里新进的进口设备怎么样了,能不能用。于是,他  相似文献   
85.
乒乓球比赛11分制的特点与对策   总被引:7,自引:1,他引:6  
从 2 0 0 1年 9月 1日开始 ,乒乓球比赛从 2 1分制改为 11分制 ,使乒乓球比赛发生了很大的变化 ,其影响远远超过使用大球。从实行 11分制的世界比赛的情况来看 ,无论是运动员还是教练员都有个适应过程。本文对 11分制的特点与对策进行了简要分析 ,意在为不断总结 11分制的规律提供参考  相似文献   
86.
东营凹陷樊家地区下第三系沙三段油气聚集丰富。沙三段的储集层属三角洲前缘砂体和三角洲前缘浊积砂体,砂体物源来自鲁西隆起区和青城凸起两个物源区。沙三段砂体的油气分布主要受岩性横向变化,断层遮挡,以及辉绿岩体刺穿接触遮挡的控制。沙三段油气分布在横向上以中部区域最富集;纵向上以下部的Ⅳ、Ⅲ两个砂层组油气富集最有利。  相似文献   
87.
郭玉村 《山东教育》2004,(27):35-36
我班幼儿在单元活动——《感官总动员》中,对颜色的变化产生了浓厚的兴趣.如何根据幼儿的兴趣与探索的积极性生成有价值的教育内容,是对教师的新要求。于是我积极搜寻有价值的教学内容,尊重幼儿是学习的主体地位,对教材和网上收集到的内容进行大胆改编和尝试.生成系列活动,本活动是其中之一。  相似文献   
88.
第一节 比赛裁判员 1.比赛裁判员应是一名总裁判员和两名裁判员。他们由一名正式的记录员和两名受过训练的计时员来协助。一名计时员操纵比赛计时钟,另一名计时员操纵24秒计时钟。所有裁判人员应经篮球业务部批准。 2.裁判人员应穿NBA规定的制服。  相似文献   
89.
一、身体形态特点 不是所有身材高的人都能成为跳过运动员,但是跳高运动员(下肢长A/身高×100)的指数一定要高。另外跳高运动员的脂肪率同其他运动项目比相对要求低。身材高、躯干短、下肢长的少年,在训练中有较大的发展潜力。跳高运动员形态突出特点是足弓高、跟腱细长、踝围细、骨盆窄小。  相似文献   
90.
第一节 球队 1.每个队(上场)应由5名队员组成。场上队员每队不得减少到少于5名。如果比赛中一名队员接受第6次侵人犯规并且所有的替补队员都已经被取消比赛资格,该队员应留在比赛中并且登记一次侵人犯规和全队犯规。还要判该队一次技术犯规。所有后来的侵人犯规包括进攻犯规应同样处理。所有已6次或6次以上侵人犯规并留在比赛中的队员们,应同样处理。 2.如果只剩下5名合格的队员,其中1名队员受伤且必须离开比赛或是被逐出,他必须由最后的由于6次侵人犯规的原因而被取消比赛资格的队员来替换。随后每一次替换一名受伤的或逐出的队员,需按此相反的次序来处理。任一取消比赛资格的队员再进入比赛,应判罚一次技术犯规。 3.如果比赛中一名队员病了且必须离开球场,裁判员应在该队获得新的球权时立即停止比赛。该队员被替换并且不判技术犯规。也允许对方队替换一名队员。  相似文献   
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