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81.
冬季冰上课是黑龙江省全日制普通高校的特色课程之一,冰上课的安全直接影响着课程的开展与推广。通过对影响黑龙江省全日制普通高校冰上课安全的外部环境因素、场地器材因素、学生个体因素和教师综合能力因素等进行分析,发现场地平整、清洁是保证冰上课安全有序进行的基本要素;学生对器材的正确选择和保养,外部环境的适宜程度是保证冰上课安全实施的外部条件。同时,学生个体的身体素质和运动能力的强弱;学生自我安全意识;对学生的安全教育培养;学生对相应安全措施的了解程度;教师的运动安全意识;教师个人的专项技术以及教师对教学内容、教学手段和教学方法的掌握是影响冬季冰上课安全的重要因素。通过对各方面影响黑龙江省冬季冰上课安全因素的分析与研究,力求保证冰上课安全有效高质量地进行。  相似文献   
82.
主次梁相交处钢筋处理方法探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过对主次粱交接处钢筋处理方法的分析,明确目前施工中存在的问题及工人操作的困难性,推出主梁包次梁施工方法以从规范和施工两个角度来解决此类问题.  相似文献   
83.
经过初中课程的学习后,很多学生对化学已经有了初步的了解,但限于知识的局限性,对化学现象一知半解,学习仅靠记、背,不能运用化学反应的原理解释,不能将化学知识有机地连贯起来,成绩的好坏也不能体现学生对化学的理解程度.升入高中后,需要尽快找到学好化学的突破口,建立具有化学学科学习特点的思考模式,解决典型的化学问题,建立互相关联的知识网络.那么,从哪些方面开始呢?  相似文献   
84.
培养和提高大学生的职业能力,已经成为我国高等教育全面深化改革,适应经济社会发展而着力解决的一个现实问题。但大学生职业能力有其独特的内容及特征,其内容主要包括:专业能力、发展能力、方法能力和基础能力等;其特征主要有:专业性、基础性、延展性和潜在性等。这就决定着大学生职业能力培养的主要方法和途径包括课堂教学、校园文化活动、专业实习见习、社会实践活动等。  相似文献   
85.
高职高专水利水电工程建筑专业实训教学是其教学任务的重要环节,通过让学生动手设计工程结构或构件,达到培养工程素养、锻炼工程能力、贴近工作岗位的目的。将原来互不关联的分散、单一的工程构件(部分内容)设计,改成以实际小型工程项目为蓝本,综合、连续、整体工程设计实训。经工程设计的程序、步骤、方法、内容等的操作和训练,培养学生全面、综合分析工程问题的思维方法,锻炼工程设计、管理的基本工作能力。进一步提高学生的就业竞争力。  相似文献   
86.
目的:考察4种长柄石杉中石杉碱甲的提取工艺,选择出最适宜提取工艺和工艺条件.方法:以石杉碱甲得率为考察指标,分别优化了酸漫取、微波协助酸浸取、超声协助酸浸取、索氏提取4种提取工艺,并对4种提取工艺进行综合比较.结果:石杉碱甲的最适宜提取工艺为超声协助酸浸取工艺,该工艺最佳提取条件为:采用1.5%酒石酸为浸泡剂,固液比为20,浸泡时间24 h后超声10min.结论:采用该提取工艺测得三明两地长柄石杉中石杉碱甲的含量分别为:0.0458%,0.0369%,加标回收率在97.6%~103.6%之间,RSD(n=6)在0.53%~1.69%之间.该工艺方法可行,且简便、快捷、重现性好.  相似文献   
87.
基层团组织,在大学生思想政治教育工作中承担着重要的任务,履行着重要的职能.如何做好上级精神的贯彻落实,如何创造性地结合部门实际和学生思想实际有针对性地开展工作,如何做好团员青年思想政治教育"穿针引线"的能动性工作,是衡量基层大学生团组织工作成效的分水岭和试金石.  相似文献   
88.
经过一番激烈比拼,大连小伙子以3分钟吃下34颗七星椒的成绩获得"吃得快"项目中的冠军,四川的31岁女子5分钟内吃了8两七星椒,夺得了"吃得多"项目的桂冠(《羊城晚报》)。南滨路实施了交通管制,露天摆了1182火锅台.近7.6万人从下午4时到晚上12时。共吃掉约51吨毛肚、鸭肠,整个南滨路成了一片火锅的海洋(《重庆晚报》)。  相似文献   
89.
政治学科是把握时代脉搏、紧跟时代步伐的显性课程.无论教师平时教学,还是学生自主学习,思想政治课都必须很好地贯彻理论联系实际的原则.该原则体现在高考之中,则是将重大时政热点作为载体,考查基础知识的同时,引入最新时事内容,加大对学生所学知识和能力的考查,体现高考选拔性的要求.这就要求教师和学生在平时的教学和复习中,既能巩固好基础知识,又能精通相关重大时政热点,寻找到课本知识与相关时政热点的最佳结合点.因而,在高三后期时政热点复习中,需要把握时效性,把握时政热点的新内容,抓住时政热点的新动态;注重针对性,把握好命题的切入点以及与教材的结合点,寻找与生活的联系点;应对灵活性,采用专题复习,学会多维思考,注意一理多题.  相似文献   
90.
1问题的提出:同学们,《全日制义务教育课程标准实验教科书》下的初中物理实验教材,打破了传统教材  相似文献   
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