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811.
人教版小学语文教材从五年级开始,将“回顾·拓展”从语文园地中分离出来,使之成为整个单元中的一个独立系统。“回顾·拓展”由三部分组成,其中的“交流平台”“日积月累”属固定栏目,另外的一个机动栏目,根据不同单元的主题穿插安排“展示台”“课外书屋”,每册课本还各安排了两次“趣味语文”和“成语故事”。 相似文献
812.
团结广大离退休科技工作者,为科技进步、经济繁荣、社会发展和民族振兴再做贡献,是中央关于第二次人才资源开发的战略决策。安化县老科协在建立和完善乡镇与县直单位老科协的基础上,积极探索村级老科协建设实践,正是适应这一要求的迫切需要,也是实施人才战略的进一步延伸。 相似文献
813.
《全日制义务教育语文课程标准》中有这样的一段话：＂阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。＂根据小说这种文学体裁的特点,我们可进行探究式阅读教学,为学生搭建一个真正开放的交流平台,变文本解读。为文本赏读、语言探究,并跳出课文读课文,让语文教学呈现新的生机。 相似文献
814.
815.
《中国科教创新导刊》2011,(21):76-76
办刊宗旨深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。本刊为《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊、《中国学术期刊（光盘版）》收录期刊、《万方数据数字化期刊群》收录期刊。 相似文献
816.
《中外科技政策与管理》2011,(12):104-104
【本刊讯】2011年11月23日,“第八届数字中国发展高层论坛暨信息主管峰会”在北京召开。“数字中国发展高层论坛”是在国家信息化,数字化发展战略层面,展示“数字中国”成果的国内高水平交流平台,自2004年启动至今已成功举办了八届．此届论坛由北京大学,国际数字地球学会主办,北京大学数字中国研究院, 相似文献
817.
李海红 《中国科教创新导刊》2011,(24):53-53
3～6岁被称为幼儿语言发展的关键期。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境,为孩子们提供交流的机会,搭建交流的平台。 相似文献
818.
《中国科教创新导刊》2011,(33):124-124
办刊宗旨
深入研究、预测、报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点;广泛探讨、交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容;有效传播我国科教工作中的新理论、新方法;合理构建我国科研教育学术交流平台。 相似文献
819.
宣武区教育学会走过了20年的历程。作为宣武区基础教育系统的群众性学术团体。20年来始终坚持群众性、学术性、前沿性的办会宗旨，组织全区广大教育工作者富有成效地开展群众性学术研究与学术交流活动，搭建信息交流平台，为推动教育改革，提高教育教学质量，打造宣武教育强区，创办人民满意的教育，为教育者的专业发展奠基铺路，发挥了卓有成效的作用。 相似文献
820.
班级柔性管理有广泛的应用价值.班主任教师可根据班级管理的实际,引导学生从思想深处建立主体意识,并自觉参与到班级民主管理之中,充分发挥集体的管理优势.在此过程中,班主任教师可主导推出民主管理机制、构建和谐管理氛围、搭建交流管理平台、推出自主管理措施,为学生主动参与班级管理创造良好条件. 相似文献